体育"环状结构"教学模式     

霍锦顺 《希望月报(上半月)》2007,(12):310-311

体育"环状结构"教学模式是一种新式的体育教学模式,它是将环状教学理论与心理学理论科学的组织在一起,并结合体育教学的特殊性要求,设计的一种符合学生身心发展特点和体育教学理念的教学模式,旨在提高体育教学效率,促进体育教学改革.  相似文献   

关于“阳光体育”发展瓶颈的探究     

霍锦顺 《考试周刊》2011,(6):143-144

在社会不断发展的同时,人们对于自身健康的关注也愈来愈多．尤其作为担负着祖国兴衰伟大历史使命的青少年．体质日趋下降．高血压、糖尿病、肥胖等年轻化,越来越受到社会各界人士的广泛关注,“阳光体育”的提出是解决这一问题的一剂良药．但在实施过程当中也受到了一些阻碍,本文就“阳光体育”实施过程中遇到的一些不利因素进行阐述。  相似文献   

环境污染对于阳光体育的影响及其解决措施     

霍锦顺 《考试周刊》2009,(47):155-156

随着社会的不断进步与发展,人们对于健康的重视程度日益加剧,尤其是青少年体质的增强和青少年身体的健康成长,是关系着国家和民族未来的大事。＂阳光体育＂口号的提出为人们的健身运动注入了新的活力,它是一种健身运动的新方式、新方法、新理念。随着我国工业化进程的不断加剧,城市污染（水污染、空气污染、噪声污染等）日趋加重,其中空气污染尤其突出,二氧化硫和一氧化碳,可吸入颗粒物的污染最具有代表性。在这种环境中进行体育锻炼,对于阳光体育提出的＂健康第一＂目标的实现提出了严峻的挑战。  相似文献