2013年福建省幼儿园帮扶联动提升质量专题研讨会在建阳召开     

鞠远方  林媛媛 《福建教育》2013,(12):8-8

为进一步提升我省幼儿园教育质量,由福建省普通教育教学研究室主办、南平市普通教育教学研究室承办的“2013年福建省幼儿园帮扶联动提升质量专题研讨会”于12月11日至13日在建阳市隆重召开。  相似文献   

园本教研活动“真问题”概念辨析     

鞠远方 《福建教育》2023,(16):23-25

在幼儿园教研实践中,找寻一个“好问题”并不容易。从园本教研价值角度来看,教研的“好问题”不一定是流行的话题,不一定是经典的话题,而应是当下教师实际面临的问题,即真实存在、真实阻碍教师教育观念提升和课程行为转变的“真问题”。本文对幼儿园教研活动中的“真问题”展开讨论,以期为挖掘教研活动深层价值、提高教研活动质量提供参考。  相似文献   

幼小衔接视域下早期阅读的家庭指导策略     

鞠远方 《福建基础教育研究》2023,(6):110-112

家庭是幼儿早期阅读活动最为重要的场域之一,家庭场域中阅读指导的持续性、有效性、科学性将直接影响幼儿阅读能力的发展,起到巩固幼儿园阅读教育效果的作用,为幼儿升入小学后的阅读学习奠定基础。幼儿园应指导家长共同引导幼儿进行早期阅读,家园合作,共设阅读情境、优化阅读材料、整合阅读资源,对家长在家庭场域中给予幼儿的阅读教育方法进行技巧性的指导和行为方面的引导,提升家庭教育的科学性,共同提高教育成效。  相似文献