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正古诗词是古诗文教学的重要组成部分,是提高学生语文素养,培养热爱中华民族优秀文化的感情的一个重要方面。本文拟就初中古诗词课堂教学效率低下的问题,提出改进的有效策略。1.初中古诗词课堂教学存在的问题课堂教学方式单一、枯燥。在初中古诗词课堂教学中,一些语文教师还是采用传统的照本宣科式的教学模式,课堂的大部分时间用于介绍古诗词的作者、背景,解释重点字、词和翻译句子,教学方式比较单一、枯燥, 相似文献
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