“以人为本”的学校管理策略     

韦兆明 《中学文科》2008,(4):152

用“以人为本”的理论来指导学校管理工作，就要研究、选择和确定一系列的学校管理策略和管理方法。  相似文献   

寓音乐教学于表演之中     

韦兆明 《教育导刊》1998,(Z2)

一、音乐的功能音乐是中等学校教育中美育的一个重要组成部分.音乐是一种情感艺术,具有可塑性、表演性,由情而动,由感而发.它通过想象、联想来认识音乐所塑造的艺术形象,并获得对艺术形象的情感体验,进入音乐所描述的意境,产生情感上的共鸣,以潜移默化的方式使人接受某种道德情操、精神品质、意识观念的熏陶渗透,从而陶冶人的性情,使人的思想道德情感得到净化和升华,促进正确的人生观、道德观的形成,培养追求真善美的理想境界和良好的行为习惯.一个热爱音乐的人,他的人格相对来说比较健康.  相似文献