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韦国拉 《试题与研究：高中理科综合》2019,(17):0165-0165
初中思想政治理论课是一门重要学科,为学生心灵埋下真 善美的种子。如何为学生心灵“埋下真善美的种子”,又如何引 导学生“扣好人生的第一粒扣子”,这就需要我们教师学会运用 辩证唯物主义和历史唯物主义,夯实政治理论,创新课堂教学’ 给学生深刻的学习体验,让学生收获满满。如何创新课堂教 学,我觉得可以在课前的导入方面深入研究,以最精彩的方式 开启每一节课,吸引学生的注意力,提高学生的学习兴趣。 相似文献
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美国著名地质学家华莱士提出一个著名的观点：人的大脑里蕴藏着丰富的宝藏,而思维方式是其中最珍贵的资源。众所周知,传统的化学教育过分强调接受性学习,而忽略学生学习的主体地位,忽略对学生思维方式的培养。在教学过程中,教师注重知识的结论,忽略知识的来龙去脉,无意中压缩了学生对新知识的思维过程,造成思维断层,降低教学质量。其实,在学习化学的 相似文献
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每个学校都配备有相当数量的数字化教育资源，但是难以得到有效利用，主要原因是教师不知道是什么内容，想借阅的话难以找到自己想要的，或者花费的时间较长。如果设计一个系统，能在电脑上方便查找的话，资源的利用率将会得到很大的提高。基于ASP＋ACCESS的学校音像资料借阅系统为音像资料的管理带来了新的理念，用户在电脑前进行查询的同时，可以预定自己想要借阅的资料，根据系统给出的编码，到管理员那里去领取，管理员只需审核即可，非常方便，极大地提高了工作效率。 相似文献
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信息技术课的特点决定了课堂具有开放性和灵活性,放任自由、管得过死都不符合信息技术教学的规律。和谐信息技术课堂的构建,应从信息技术课的第一课时抓起,先要明确课程的性质、特点,再利用信息技术对课堂环境加强行为管理,另外重中之重是教师要在课前有效设计教学环节、课上有效组织学生活动等方面下工夫,这样才能起到事半功倍的效果。 相似文献
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数学教学的一个重要目标就是要让学生动起来,自己动脑、动口、动手来解决问题。这就需要教师对教学在宏观、微观、情境等方面进行精心设计,从心理、情感等方面对学生进行调控,从学习方法、数学思想方法、数学思维等方面进行引导和疏通,充分展示实际问题的产生背景,让学生容易接受。 相似文献
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随着平板电脑、智能手机、无线网络等新媒体技术的发展和普及,我们迈入了一个“微”时代,微博、微信、微电影在我们学习生活中扮演着越来越重要的角色,“微广播”、“微电影”成为时下一种最流行的新兴媒体艺术形态.微广播、微电影内容简单充实,具有入门快、制作时间短、投资小、互动性强等特点,赢得了社会广泛关注.将“微广播”、“微电影”引入学校教育,学生成为“微广播”、“微电影”节目创作的主人,创新校园广播影视教育新形态,对于学生综合素质发展起到很好的推动作用. 相似文献
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“校本课程”是学校课程体系中的一个重要组成部分,我校结合学校与学生的需求,在分析了国家课程和地方课程的薄弱点后,开发了涉及环境教育、生命教育等领域的《地球的孩子》课程。由于纸质教材成本高、更新慢,评价得不到很好落实等原因,我们设想以信息技术为载体,构建校本课程平台,开发基于信息技术环境下的校本课程,集成资源呈现、教师备课上课、学生互动学习三位一体的课程平台,克服传统课程的缺陷,使课程发挥更大的作用。我们在校本课程信息平台开发的同时,注重将信息技术融入课程、融入创新教学模块,促进课程的开发与实施。 相似文献
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