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专业学位研究生人才培养质量问题是社会各界所关心的焦点.对南阳师范学院在2012-2022年培育的生物与医药专业研究生进行了梳理,也对本专业学位人才培养实践中可能出现的新情况进行了分析,从生物与医药专业研究生的教育方法、研究和实践能力、导师队伍建设、教育评价体系的建立等方面,系统地提出一套专业学位硕士研究生教育人才高质量培养体系,对高质量培养专业学位硕士研究生具有重要意义. 相似文献
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