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在分析课程特点及学生实际情况的基础上，对《仪器分析》课程的教学进行了一系列改革．采用多媒体辅助教学、更新教学内容、重视实践。取得了较好的教学效果． 相似文献
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采用自行组装的毛细管电泳柱端安培检测系统,以肾上腺素为分离检测对象,系统考察了工作电极与毛细管末端对齐的距离、去耦器和工作电极的预处理等对分离检测的影响.结果表明：采用去耦器,工作电极和毛细管末端的距离为10～20μm,工作电极经在线预处理,可使肾上腺素得到良好检测.经过连续10次的电泳分析,重现性为4.5%,检测结果令人满意. 相似文献
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在创新教育理念下，开展分析化学实验方案的设计，以此培养学生灵活运用所学理论及实验知识，解决分析化学实际问题的能力，促进学生创新精神和实践能力的形成与发展，为他们未来从事实际工作和开展科学研究打下良好基础。 相似文献
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21世纪是实施可持续发展的世纪．在高等学校广泛开展环境教育．对于可持续发展概念的宣传和解决当前环境问题有很重要的意义．针对高等环境教育发展缓慢．普及率低．教育方式落后．教学内容陈旧等现状，急需对其进行改革． 相似文献
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浅议分析化学教学中的"设计性"实验 总被引：11，自引：3，他引：11
阐述了“设计性”实验教学对培养学生分析问题和解决问题能力的作用,强调了在“设计性”实验教学中应注意的5个环节,同时讨论了这种教学形式对提高教师业务水平和教学水平的意义。 相似文献
6.
设计性实验与学生创新能力的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
通过在分析化学实验课中开展设计性实验"Mg-EDTA混合液中各组分浓度的测定",让学生收集资料、设计实验方案并自己动手进行实验操作、分析和评价实验结果,培养学生分析问题和解决问题、灵活运用知识和技能进行创新性思维的能力。 相似文献
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将一份6，6‘-二腈基-4‘-苯-2，2‘：6’，2‘-三联吡啶与二份6-脱氧-6-O-苯磺酰氯--环糊精度应制搏了通过三联吡啶相连的新型-环糊精二聚体． 相似文献
8.
阐述了“设计性”实验教学对培养学生分析问题和解决问题能力的重要作用，强调了在“设计性”实验教学中应注意的五个环节，同时也讨论了这种教学形式对提高教师业务水平和教学水平的重要意义。 相似文献
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