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韦彩嫣 《中国教育发展研究杂志》2010,(2):187-189
教学有法,但无定法,贵在得法。良好的开头是成功的一半。在课堂教学中,教师一定要重视教学伊始的导入艺术,把导入技巧落到实处。文章举例介绍几种导入方法。 相似文献
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