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1.
为了帮助高职院校学生提高英语学习效率,通过对学习中"费时低效"问题的分析和探讨,说明了"费时低效"的主要原因为:英语基础薄弱;学习观念落后,方法陈旧;缺乏正确的学习目的和态度。提出相应的解决措施:加强中学英语教学;更新学习观念,改进学习方法;认清学习目的,端正学习态度。
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2.
语言的学习过程是一种信息加工和知识构建的过程.在这个认识过程中主观的认识因素、主体的思维构建与创造.对英语学习的影响和作用不可忽视。新世纪新课标下的初中英语教学应看力于培养学生的语用创新能力,使学生真正具有积极主动的创新思维能力。
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