面向东盟国家的铁道类专业人才培训课程教学探究——以“中老铁路”连结员岗位培训为例     

韦文东  陈光圆  蓝志江 《广西教育》2023,(24):135-138

本文分析“中老铁路”培训课程存在的问题,阐述培训课程构建思路、设置面向中老铁路连结员岗位的培训课程、连结员岗位教学实践,探索面向东盟国家铁道类人才培养与实践的课程建设,以培养符合国际铁道交通运营的人才,为国际化办学及培训提供思路。  相似文献   

“四有课堂”教学改革实践——以“车钩缓冲装置”教学为例     

陈光圆  俸毅  王智超  韦文东 《广西教育》2023,(6):128-131

本文阐明“四有课堂”的基本内涵，结合17号车钩的结构及实际使用情况，例析“四有课堂”的教学设计、实施和评价过程，从而为提升专业基础类课程的教学效果、培养高质量的人才提供教学改革思路。  相似文献