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小学阶段是少年儿童长身体、长知识的关键时期,作为小学班主任,应该正确了解小学生的心理特点、生理特点,做到心中有数,才能全面地关心,充分地相信,及时地培养,恰当地要求,细致地保护他们,使他们健康、快乐地成长。 相似文献
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心理学家认为:"情感是启动认知技能发生作用的必不可少的发动机。"良好的情绪是学习科学文化知识的前提,积极向上的心理状态才能更快、更好地接受老师所传授的相关信息和内容。在当今大搞素质教育、特色情感教育的形式下,究竟应该怎样转变落后的师道尊严的教育观念,真正的运用情感教学来促进学生自主学习、自主探究知识呢?怎样才能让学生从学习中体验快乐、在快乐中学习、以致延伸到今后的终身学习呢? 相似文献
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