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韦玉表 《读与写:教育教学刊》2015,(9)
信息技术课是近年新设的课程,该课程日渐重要,列入教育计划作为高中学生的必修课,其目的是为了使学生了解计算机的基础知识,学会计算机的基本操作和应用能力,培养学生的信息素质以适应信息时代的需要。 相似文献
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韦玉表 《读与写:教育教学刊》2015,(9)
＂教学点数字教育资源全覆盖＂项目是教育部与财政部联合启动实施的,为农村义务教育学校布局调整中确需保留和恢复的教学点配备数字教育资源接收和播放设备,配送优质数字教育资源,并以县域为单位、发挥中心校作用,组织教学点应用资源开展教学,利用信息技术帮助教学点开好国家规定课程,提高教育质量,促进义务教育均衡发展,更好服务农村边远地区适龄儿童就近接受良好教育的需要。 相似文献
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韦玉表 《读与写:教育教学刊》2015,(10)
随着国家实施农村薄弱学校改造计划,许多农村学校实施＂班级多媒体＂工程。各班级引进了多媒体设备,教学方式与教学模式也随着新的技术条件的改变而改变。如何充分发挥设备优势,适应素质教育的要求是学校领导和班级教师思考的新课题大事。 相似文献
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韦玉表 《读与写:教育教学刊》2015,(10)
随着教育信息化深入的发展,课堂教学录像课已广泛地应用于教学研究、师资培训、课堂诊断、远程教学以及学校教科研成果的资料留存等方面。各级优质教学录像课比赛年年有,近年来本市有不少教师借助于教学录像课这个平台,参加全区或全国的教学现场赛,并获得较好的成绩。作为一名在教育信息技术化发展前沿的工作者,笔者对课堂教学录像课这个平台有很深感想。 相似文献
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