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计算机教育可以开拓孩子们科学的眼界，开发孩子们的智力，培养孩子们的思维能力，让孩子们学会用科学的眼光去观察、去认识当今和未来的世界，让学生对信息时代有更多的了解。由于计算机的操作过程是眼、手、脑同时并用，操作性较强，学生有很强的好奇心和新鲜感。在教学中发现，开始学习计算机时，大多数学生积极性很高，学习兴趣很浓，常常不愿离开电脑室。但是，计算机学科内容丰富，名词术语较多，各知识点之间联系密切，难度较大，这容易使学生失去信心。如何让学生保持较强的好奇心和新鲜感，使学生树立自信心？我认为教师应努力创造… 相似文献
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双层钢板混凝土组合剪力墙的抗剪性能(英文) 总被引：1，自引：0，他引：1
为深入了解双层钢板混凝土组合剪力墙的抗剪性能,采用数值模拟的方法研究了钢板厚度、混凝土厚度、混凝土强度及组合剪力墙的跨高比等主要参数对该组合剪力墙抗剪性能的影响规律,并提出了该组合剪力墙弹性抗侧刚度及抗剪极限承载力的简化计算公式.研究表明:随着钢板厚度、混凝土厚度、混凝土强度等级的增加,组合剪力墙的抗剪性能均有较显著的提高;组合剪力墙跨高比的变化对其弹性抗侧刚度影响较大,而对其抗剪极限承载力的影响并不明显.通过将公式计算结果与有限元计算结果进行对比分析,发现提出的简化计算公式较合理,能较好地反映双层钢板混凝土组合剪力墙的实际受力状态.该结论可作为双层钢板混凝土组合剪力墙初步设计的参考建议. 相似文献
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韦芳芳 《忻州师范学院学报》2011,27(6):81-83
梁济是一位倾向于文化含义之"遗"的清遗民。他在清末反对暴力推翻清政府,主张温和的改良。在清帝逊位民国建立后,梁济顺应历史发展趋势,从对民国寄予希望到失望,但反对复辟清朝,选择殉节保存中国传统文化。从梁济在民国后的价值取向,认识其有别于其他清遗民的文化遗民情结,这是梁济既传统又趋新的人格特质形成的,反映了民国新旧转型时期的时代特征。文章从梁济的价值取向得出,中国传统文化的真正价值在于树立坚定的文化信仰,不断发展变通传统文化,使之成为中华民族永不消失的精神。 相似文献
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