J2EE平台在行政审批服务系统中的应用     

韦鹏程  杨德刚  杨华千 《重庆第二师范学院学报》2006,19(6):46-49

本文分析了电子政务对国民经济所起的重大作用,简要介绍了当前流行的J2EE架构的分布式对象结构特点。设计了一个J2EE架构下的行政审批服务系统,它由客户层、中间层和企业信息系统层等三个层次组成。同时,对系统的设计方法、软件结构及实现技术进行了探讨。  相似文献   

基于LTMW的计算机网络技术专业教学模式研究与实践     

韦鹏程  黄军建  朱盈贤  石熙 《重庆第二师范学院学报》2011,24(3):35-37

2005年以来,我系以计算机网络技术专业为试点,以《重庆市计算机网络技术专业人才培养模式研究与实践》重庆市教委重点项目为平台,计算机网络专业教学团队不断进行教学模式改革,创新地提出基于LTMW的计算机网络技术专业教学模式,模式核心基于工作过程、以项目为导向和以任务为驱动,融实践教学与理论教学为一体,产学互动、实景育人,最终形成满足市场需求的高技能复合型人才培养模式。  相似文献   

中加两种课程标准异同的比较、研究——加拿大阿尔伯达省中小学《汉语和中国文化九年大纲》及对我国《英语课程标准》的启示     

黄军建  韦鹏程 《重庆第二师范学院学报》2011,24(6):28-30

由于加拿大联邦政府没有联邦教育部或者类似机构,也没有全国性的统一教育政策和规章制度,各省之间经济发展水平参差不齐,因此各省都建立了适合自身发展的、相对独立的教育体制,各省在学制、课程、考试等方面都不完全相同,加拿大各省教育事务由各省教育部负责,省际之间的教育交流与合作由各省教育部长组成的教育部长理事协调。  相似文献   

重庆市中学信息技术骨干教师培训模式研究     

扈志洪  韦鹏程  杨华千 《成人教育》2007,(1):20-21

通过对骨干教师培训情况的抽样调查,对其参加培训的动机、培训的内容和教师的需求等进行分析,提出一种“集中讲授—观摩考察—听课评议—交流研讨—撰写论文”的培训模式,具有目标的直接指向性、内容的现实针对性、方式方法的灵活多样性,具有让教师主动持续发展的特性。  相似文献   

工作过程导向的高职计算机专业课课程设计探索     

石熙  韦鹏程 《重庆第二师范学院学报》2012,25(3):68-70

高职计算机相关专业既重视实践,也需要理论的支撑,与本科专业和其他高职专业都有不同。基于工作过程的教学模式强调职业能力的培养．却不能完全照搬到其他任何课程。本文以《网络安全技术》课程为例,分析了课程的基本情况。并结合工作过程导向的教学理论,重新设计了课程的教学内容选取、组织与编排。  相似文献   

立足西部 坚持特色 培养知识技能型IT人才的探索与实践     

张伟  刘守渔  韦鹏程  陈军  杨华千 《继续教育》2008,(8):51-53

为推动西部高职教育持续健康发展,本文以重庆市教委教改项目为依托,在充分调查研究的基础上,对重庆教育学院计算机与现代教育技术系的高职教育教学改革进行了归纳总结。提出西部高职教育要立足西部IT产业发展现状和人才现状,创新办学机制和人才培养模式,以工作过程为导向改革课程体系和教学内容,培养既掌握IT专业技能,又能将所学的理论知识用于指导生产实践、创造性地开展工作的知识技能型IT人才。  相似文献   

电子校务在数字化校园中应用研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

韦鹏程  张伟  杨华千 《重庆第二师范学院学报》2005,18(3):24-28

电子校务系统是数字化校园重要的组成部分.首先阐述电子校务作用以及发展过程;结合我们在电子校务所做的工作,详细分析了电子校务的系统结构、逻辑结构,并提出一个比较完整的信息框架;最后,从实用、高效的角度探讨了电子校务建设的基本原则、目标应选择的关键技术.  相似文献   

提高农村初中数学教学质量的探讨     

韦鹏程 《广西教育》2010,(26):59-60

自实行九年义务教育以来,所有小学毕业的学生都进入初中就读,传统的同步教学使初中生两极分化现象加剧,学习优者更优,差者更差,课堂教学效率低,教学效果差,学生的潜能得不到发挥,影响了学生的全面发展,这种状况在农村更为严重。如何改变这种状况,提高教学质量？笔者认为可从以下途径入手。  相似文献