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BOPPPS教学模式是以学生发展为中心,由自主式与合作式学习方式混合形成的一种不仅能发挥学生主动性,还能兼顾学生学习兴趣的教学模式,能提高学生在课堂中的互动和交流。本文对线上线下混合式BOPPPS教学模式在高校有机化学课堂教学中的应用进行研究。结果表明,该教学模式下的教学效果显著,使学生的学习兴趣得以提升。 相似文献
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