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本文在对农村中小学现代远程教育应用效益的研究背景进行详细阐述的基础上，全面、深入地分析了其基本内涵和评价指标体系，希望能对各项目学校的效益发挥起到导向作用。 相似文献
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从甘肃省农村中小学现代远程教育的实施现状出发，分析了甘肃省农村中小学现代远程教育应用过程中的七大问题，并提出了“三足鼎立”式的发挥甘肃省农村中小学现代远程教育应用效益的支持体系。 相似文献
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随着农村中小学现代远程教育的推进，可持续发展问题已日益为政府和社会所关注。本文在参考大量文献资料和进行广泛调研的基础上，对农村中小学现代远程教育可持续发展的基本内涵进行了深入的分析，并提出较为全面、具体、可行的可持续发展评价指标和评价方法。 相似文献
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从甘肃省农村中小学现代远程教育的实施现状出发,分析了甘肃省农村中小学现代远程教育应用过程中的七大问题,并提出了“三足鼎立”式的发挥甘肃省农村中小学现代远程教育应用效益的支持体系。 相似文献
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甘肃省农村中小学现代远程教育的综合效益与评价体系研究 总被引：1，自引：0，他引：1
目前,甘肃省农村中小学现代远程教育基础设施建设任务即将完成,综合效益问题日益突出。本文在对甘肃省农村中小学现代远程教育综合效益的内涵进行分析的基础上,提出了效益评价体系的构建原则,构建了综合效益评价指标体系,并对甘肃省农村中小学现代远程教育综合效益的评价标准、参考权重和评价方法进行了分析。 相似文献
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