对图书馆馆员继续教育的认识与对策     

韩利平 《云南图书馆》2001,(1):59-61

新技术革命和信息世界的到来，使图书馆员原有的单一的学科专业知识已无法胜任所面临的工作，如何适应社会发展，重要的是加强对图书馆员的继续教育。  相似文献   

论“诗意语文”     

韩利平  彭小明 《文教资料》2014,(5):28-30

“诗意语文”首先是王崧舟老师提出的。“诗意语文”是借助言语的诗意,领悟、成全、造就人生、人类的诗意．终极目的是指向诗意的人生,人类文化、精神的薪火永续。“诗意语文”有情感性、审美性和人文性的特点。诗意语文的实施策略是：文化底蕴,堆积语文教师“诗意化”;生命对话,熔铸语文课堂诗意化;文本细读,走向语文教材诗意化;点亮诗心,唤醒教学主体诗意化。  相似文献   

《电机与变压器》的理论教学与生产实习教学初探     

韩利平 《职业教育研究》2004,(4):34-35

<电机与变压器>是一门专业性很强的课程,在教学过程中必须坚持理论联系实际的原则,把理论教学与实习教学紧密结合起来,用理论指导实践,用实践验证理论.只有这样,才能达到预期的教学效果.  相似文献   

图书馆信息资源开发中用户的信息素质教育     

韩利平 《云南图书馆》2007,(3):69-70

信息素质的高低直接影响到个人和企业的未来发展，图书馆作为知识密集和技术密集的信息咨询机构。广大的用户、市场的信息需求量直接影响到图书馆信息资源的开发和利用。因此，提高图书馆馆员信息素质，开展对图书馆用户的信息素质教育，培养和提高用户的信息意识和获取信息的能力。是推动图书馆信息事业发展的重要环节。  相似文献   

《电力拖动与自动控制》的生产实习教学探索     

韩利平 《职业教育研究》2004,(3):51-51

详细制定教学计划,加强实习场地的建设,采取有效的教学方法是保证<电力拖动与自动控制>课程生产实习教学质量的关键.  相似文献