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韩小燕 《学生之友(小学版)》2011,(14):34-34
课堂之美是主体和客体的共鸣,是师和生的"对立和统一"。如果离开了学生的感悟,小学语文课堂之美就会黯然失色;离开了学生的互动,尚美的课堂教学就会孤掌难鸣。 相似文献
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教育激情是指教师在教育教学工作中形成的强烈的积极的情绪情感状态,表现为对教育的一种热爱、专注、投入和执著。教育激情更易产生师生情感共鸣,有利于克制高职教师的职业倦怠,其激发与保持需要自身、学校和社会三个方面的共同努力。 相似文献
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观察蜂胶对运动小鼠红细胞形态以及血浆自由基代谢的影响,研究蜂胶对运动过程中产生的氧化损伤的保护作用,为蜂胶在运动领域的应用提供实验依据.方法:昆明小鼠(KM)随机分为安静组(A)、安静蜂胶组(B)、训练组(C)、训练蜂胶组(D).蜂胶组每天按45mg/kg体重灌服蜂胶液,其他组灌服等量饮用水,持续四周,训练组进行四周游泳训练.所有小鼠在最后一次游泳训练结束后次日摘眼球采血,观察红细胞形态、测定血浆丙二醛(MDA)含量、超氧化物歧化酶(SOD)活性、红细胞Na+-K+-ATP酶及Ca2+-Mg2+-ATP酶活性.结果:(1)与安静组相比,单纯训练组小鼠红细胞畸形率、血浆MDA含量显著增高,血浆SOD活性、红细胞Na+-K+-ATP酶及Ca2+-Mg2+-ATP酶活性显著降低.(2)与安静组相比,安静蜂胶组红细胞畸形率降低但无显著性,血浆MDA含量显著下降,血浆SOD活性、红细胞Na+-K+-ATP酶及Ca2+-Mg2+-ATP酶活性显著升高.(3)与单纯训练组相比,训练蜂胶组的红细胞畸形率、血浆MDA含量显著下降,血浆SOD活性、红细胞Na+-K+-ATP酶及Ca2+-Mg2+-ATP酶活性显著升高.结论:蜂胶可以有效提高机体的抗氧化能力,减弱自由基对机体的损伤,对红细胞有一定的保护作用. 相似文献
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研究蜂胶对力竭游泳小鼠红细胞的保护作用。40只健康KM小鼠随机分为4组,安静对照组(A)、安静蜂胶组(B)、运动对照组(C)、运动蜂胶组(D),每组10只,采用4周递增负荷的游泳训练,最后一次游泳直至力竭。与对照组相比,服蜂胶组小鼠红细胞Na+-K+-ATP酶、Ca2+-Mg2+-ATP酶活性显著高于对照组(P0.05),血浆SOD活性显著高于对照组(P0.05),血浆MDA含量显著高于对照组(P0.05),小鼠游泳至力竭时间显著长于对照组(P0.05)。提示蜂胶可以降低红细胞的氧化损伤,保护红细胞功能,并具有提高运动能力的作用。 相似文献
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当今大学生生活在经济快速发展的信息时代,其本身也是网络信息传播的重要环节,网络传媒虽然加速了信息的传递,但其在大学生思想教育方面有着消极和积极的双重影响作用。因此,大学生思想政治教育工作应当与时俱进,加强对网络文化的认识和研究。 相似文献
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韩小燕 《宁波职业技术学院学报》2009,13(5):53-56
介绍了ERP(Enterprise Resource Planning)系统中销售预测的定量分析方法,以及销售预测方法中的移动平均法的基本思想和算法。以无锡某蛋糕公司2008年的销售数据为实例对移动平均法进行了验证,说明了ERP销售预测算例的编制方法,为学习ERP提供了一种通过算例来快速掌握ERP销售预测的有效方法。 相似文献
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目的:通过给训练小鼠灌服蜂胶,观察蜂胶对小鼠红细胞ATP酶活性的影响。方法:小鼠随机分为三组,训练组和训练+蜂胶组进行四周递增强度的游泳训练,每周游泳6天。结果:(1)训练组与对照组相比,红细胞Na^+-K^+-ATP酶Ca^2+-Mg^2+-ATP酶活性显著降低,血浆MDA含量显著增高;(2)训练+蜂胶组小鼠ATP酶活性显著高于训练组,血浆MDA含量显著降低。结论:蜂胶可以明显提高小鼠运动后Na^+-K^+-ATP酶、Ca^2+-Mg^2+-ATP酶活性,此作用与蜂胶的抗氧化作用有关。 相似文献