八大名贵中药的识别     

韩岗 《内江科技》1999,(4)

1.人参的识别:人参因其味特殊,用口尝法即可鉴别。真品口尝苦中带甜;如带麻辣、酸涩或其它杂味,则是伪品无疑。  相似文献   

西瓜皮提取果胶方法     

韩岗 《内江科技》1999,(3)

果胶是一种广泛用于食品,医药和日化等行业的重要化工原料,西瓜皮提取果胶技术易学易会,每吨西瓜皮可提取果胶5千克。现将具体技术介绍如下: 1、蒸煮压榨 选用新鲜无霉无腐的西瓜皮条,清  相似文献   

玉米副产品的综合加工技术     

韩岗 《内江科技》1999,20(3):44-44

一、玉米秸秆提取淀粉 1、切瓤 选择新收割的玉米秸秆(陈秸秆含水低不易剥皮),剥去硬皮后,将秆内的白瓤切成细片。 2、浸泡 用清水浸泡切好的白瓤。 3、蒸煮 将泡涨的白瓤用蒸锅蒸熟,然后加适量的水搅成糊状,再煮片刻。  相似文献   

夏季粥谱十例     

韩岗 《内江科技》1999,(4)

夏季气候炎热,如能经常采用下述粥谱熬煮饭粥,将能起到良好的清热解暑保健作用。 绿豆粥 绿豆100克,  相似文献   

澳大利亚的职业教育——TAFE     

韩岗 《连云港职业技术学院学报》2000,(1)

澳大利亚职业技术教育培训体系主要是由技术及继续教育(TechnicalandFurtherEducation,简称TAFE)为主体构成。TAFE是一个由联邦政府认可的全国性的职业教育培训机构,也是澳大利亚第三教育课程的最大提供机构。每年有超过1百万的学生在全国大约250所TAFE学院注册学习,它的学生占到澳大利亚第三教育学习的70%。TAFE为职业层次、手工艺层次和技工层次的学习者提供初级和进修教育课程,而这些课程是与工业部门和社会团体共同开发制定,以确保提供最新的培训。TAFE学院颁发的证书和文凭在全澳洲得到承认。某些TAFE课程可允许优秀学生进…  相似文献   

论如何追求高效“教与学“     

韩岗 《教学研究》2008,(5):467-469

笔者在实际教学工作中,努力探索,创新实践.为了实现高效的“教与学“,在课堂教学中坚持“启发“、“练习“、“展示“、“点导“、“检测“、“评价“六原则.在课上用通俗幽默的语言,将书本上的知识进行再编辑、再加工,启发学生思考问题,课上要给学生留出思考问题的时间;在课上练习时,要求学生不要太拘束,用游戏等激发学生练习知识的热情,提高学生的学习兴趣;展示学习成果时,让每个学生都有表现的机会,只要有勇气表现,都毫不吝惜掌声鼓励;对于学生在学习过程中遇到的问题,要点拨,并导演课堂进程;课堂检测形式应该灵活多样;评价学生的表现不应该总是以对错为标准,他们参与课堂的热情也是一个重要指标.在实现“高效课堂“过程中,应该重视以下几个方面.……  相似文献   

论如何追求高效“教与学”     

韩岗 《教学研究(河北)》2008,31(5):467-469

笔者在实际教学工作中,努力探索,创新实践。为了实现高效的“教与学”,在课堂教学中坚持“启发”、“练习”、“展示”、“点导”、“检测”、“评价”六原则。在课上用通俗幽默的语言,将书本上的知识进行再编辑、再加工,启发学生思考问题,课上要给学生留出思考问题的时间;在课上练习时,要求学生不要太拘束,  相似文献