班级管理的艺术     

韩庆允 《青海教育》2003,(3)

面对未来的种种挑战,我们从来没有像今天这样深切的体会到教育的重大责任——“国运兴衰,系于教育”;培新和造就我国21世纪的一代新人,是每一个教育工作者的神圣责任。 班主任在学校教育工作中具有特殊的地位,他是学校教育系统中的一个枢纽,是各个子系统的联结点;关系到学生素质的培养,未来的发展,班主任工作的质量将影响到学校教育质量水平的提高。 在班级管理工作中,我认为班主任工作应处理好以下几个方面的关系:  相似文献