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居住在海边或沙漠里的人有时会发现远方突然出现海岸、楼房或其他美丽的景象,而这些景象会在一段时间后自然消失,这种现象叫做海市蜃楼。在小学科学课程中,经常提到这一现象,并且配有相应的插图。 相似文献
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小学语文,首先姓“语”,其性质的核心是工具性和人文性的统一。因此,我们要正确把握语文教学的特点,不能把语文课上成自然科学类、思想品德或别的什么课,而要把语文课上得像语文课,就是要还语文的本体特征。那么,在新课程改革理念的范畴下,怎样才能把小学语文课教得“有滋有味”呢?在这里,我想用如下的三个“味”来考虑怎样把语文课上得“有滋有味”。[第一段] 相似文献
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一种经济的实验室再现"海市蜃楼"现象的方法 总被引:1,自引:0,他引:1
居住在海边或沙漠里的人有时会发现远方突然出现海岸、楼房或其他美丽的景象,而这些景象会在一段时间后自然消失,这种现象叫做海市蜃楼.在小学科学课程中,经常提到这一现象,并且配有相应的插图.但是由于学生缺乏对此现象的感性认识(从来就没有看见过),所以学习兴趣和教学效果都不理想. 相似文献
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在遥感影像处理中,植被指数提取广泛应用于定性和定量评价植被覆盖及其生长活力。本文利用高光谱数据介绍了ENVI遥感图像处理软件对遥感影像进行植被指数分析的方法。 相似文献
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课堂教学中的"自主、合作、探究",转变了学习方式,使课堂教学效果最优化,如导学案的实施着力培养学生的积极性和主动性,以求得务实、高效的课堂教学效果。 相似文献
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