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随着社会主义市场经济的建立与发展 ,要求中专毕业生应成为理论上够用 ,实践动手能力强 ,热心为生产一线服务的高素质实用型人才。改革开放以来 ,尽管职业教育事业有了很大发展 ,取得了一定的成绩 ,但与经济建设和社会发展的要求还有一段距离。例如 ,我们可以进口技术、设备等 ,但不可能进口高质量高素质的劳动力。所以 ,中央提出要培养同现代化相适应的数以亿计的劳动者和数以万计的专门人才。面对我国的国情和国际形势 ,职业教育 ,特别是中等职业教育必须转变观念 ,全面贯彻教育方针 ,坚持教育为社会主义现代化建设服务的思想 ,面向市场 ,… 相似文献
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人的心理活动极其复杂而又多变,它直接影响和支配着人的一切实践活动。因此对于教师怎样运用心里学的有关知识,有针对性地施教呢?笔者在“机械制图”课的教学中,就“教”与“学”这两方面进行了探索,将心理学和教育学应用于教学过程中,实践证明,教师应在诱发学生学习兴趣和精心设计教学方法两方面下功夫。一、揣摩学生心理,激发学习兴趣 1.重视开端课,激发求知欲良好的开端是成功的一半。教师应重视课程的开篇教学,认真上好绪论课,成功的为 相似文献
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北京第一实验小学前门分校建立于2007年节月,建校两年多来,我们认真贯彻宣武区教育委员会关于推进优质教育资源共建共享工程的实施意见, 相似文献
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韩桂新 《辽宁教育行政学院学报》2004,21(8):93-94
制图课的重要任务之一是培养学生识图及绘图的能力，主要是培养学生的空间想象能力与空间思维能力。并且，制图课学习的好坏直接影响后续课的教学效果，因此，制图课是一门非常重要的技术基础课。本文就如何抓住学生的心理特点，建立、培养学生的空间想象力与空间思维能力谈几点拙见。 相似文献
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职业学校教师应培养学生记忆力.首先,对学生的自然情况加以分析;其次,使学生掌握记忆方法,激发学生的学习兴趣,增强学生的记忆力;最后,认真了解学生基础知识的掌握情况,防止遗忘,进行必要的复习. 相似文献
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