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韩浩鹏 《中学生数理化(高中版)》2011,(4):72-72
数学教学除了向学生传授数学知识,培养学生观察、实践、分析能力外,更应积极开发培养学生的创新思维和创新能力.这就需要我们的数学课堂充满生机与活力,让“活”字贯穿整个数学课堂,使数学课堂真正成为学生求知创新的乐园. 相似文献
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