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人们常说“好的开头是成功的一半”,在语文教学中,精彩的导语设计,可以把课前学生松散的思维吸引到本节课当中,成为一堂成功语文课的铺路石。 相似文献
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本文就中外媒体关于两会的报道进行了剖析,从中提出在未来的两会报道中,我们可以继续发挥报道力量上的优势,进行更多层次、多角度的挖掘,同时汲取外媒的报道技巧,以国外受众所喜闻乐见的方式,进一步做好中国国际传播。 相似文献
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韩淼 《课堂内外(高中版)》2012,(2):38
小时候的记忆,总与父母永无休止的争吵重合,甚至叠加拳脚相加的片段。那些冷漠的记忆里,不堪回首的童年,让人畏惧。年轻气盛的父亲,为人倔强的母亲,在过去十几年的日子里,相互责骂,没有一方轻易低头。午夜梦回时,我恨不得劝劝他们,放开彼此,从此新生。15岁那年,父亲因为过度饮酒造成了胃穿孔。母亲冷静地拨通电 相似文献
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韩淼 《读与写:教育教学刊》2007,4(5):137-138
标题与新闻是密切相关的,标题不仅为表现主题服务,对新闻主题进行概括,对新闻价值进行揭示,同时标题又是吸引、引导读者的重要手段。在信息爆炸的今天,因其量多,面对庞杂、密集的网络新闻,读者对新闻的分辨、取舍的难度加大,易陷入被动局面而茫然不知所措。因此,我们可以毫不夸张地说:网络新闻的竞争,很大程度上取决于网络新闻标题的竞争。因为根据人的视觉线位移动规律,标题通常是诉诸读者的第一感觉。 相似文献
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韩淼 《中国教育发展研究杂志》2010,7(4):148-150
本文在了解高中数学学困生的学习和心理现状的基础上,分析了这种现象产生的内、外部原因,并根据多元智能理论和管理学中的X、Y理论进一步提出了转化高中数学学困生的具体路径。 相似文献
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韩淼 《河南广播电视大学学报》2007,20(3):68-69
静态状态下的义位进入语用环境后,规约义素和隐含义素都有可能被语境激活,形成义位变体。有些义位变体与本体基本一致,但是在不同的语境中,由于上下文的相互作用,义素有了细微的流动,某些义素在流动中发生了偏移。大多数情况下只偏向一方,即单向偏移;有时是在不同语境中分别发生方向相反的双向偏移特指。 相似文献
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