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本文考虑到大学生在英语写作中所面临的实际问题，尤其是母语的消极影响，提出了积累语言材料、进行针对性训练等解决方法。 相似文献
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教师职业压力的成因分析 总被引：1，自引：0，他引：1
在国际教师专业化运动和我国目前进行教育教学改革的大背景下，我国教师面临着前所未有的职业压力，直接影响着教育事业的发展和教师自身的生活质量。本文从社会因素、学校因素和教师自身因素等多个方面分析了教师职业压力产生的原因，对于了解当前教师职业压力的产生及采取相应的改善措施具有积极的意义。 相似文献
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韩玉群 《黑龙江教育学院学报》2004,23(1):60-62
任何一种文学都蕴含着一定深层结构的文化意识 ,即在特定的某一民族发展的历史时期 ,由于生活方式及其全部物质文明和精神文化生活沉积而形成的这一种族特定的深层文化生活及社会心理结构。本文以犹太人的特殊历史背景和社会处境为视角 ,探讨犹太民族文化对犹太文学的浸润、影响及其民族特性。 相似文献
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2004年1月中华人民共和国教育部高教司出台了《大学英语课程教学要求》。《课程要求》明确指出:"我们应当充分利用多媒体、网络技术发展带来的契机,采用新的教学模式改进原来的以教师讲授为主的单一课堂教学模式。新的教学模式应以现代信息技术为支撑,特别是网络技术,使英语教学朝着个性化学习、不受时间和地点限制的学习、主动式学习方向发展。"本文在概述《大学英语课程教学要求》的基础上,探讨了新《课程要求》下大学英语教学模式的设计,并进一步探讨了提高阶段的课程设置模式。 相似文献
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提起美国犹太文学,任何同一或连贯的文化和宗教模式都不能成为衡量它的尺码,因为在美国,社会结构的熔炉性特征、经济的高速发展、思想意识和文化价值观的不断更新,使犹太作家从创作主题到风格上都颇具特色。随着19世纪大量犹太移民离开故乡带着希望与梦想进入美国,描写犹太移民生活的美国犹太文学逐渐兴起,并在美国文学中占据越来越重要的地位。特别是二战以后,在美国文学的各个领域和各种思潮中,涌现出一大批有代表性的犹太裔作家,像贝娄、罗思、 相似文献
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论索尔·贝娄小说创作中的存在主义 总被引：4，自引：0，他引：4
韩玉群 《黑龙江教育学院学报》2004,23(3):87-88
索尔·贝娄作为一个犹太后裔作家 ,他的创作不可避免地受到犹太传统文化的影响 ,具有较强的“犹太性”。同时 ,贝娄又是一个受西方现代哲学思想影响较深的作家 ,他接受了存在主义哲学思想 ,他的小说充满着存在主义色彩。 相似文献
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本文在分析写作过程教学法和成果教学法的实质和主要特征的基础上,对两种教学法的利弊作了进一步的分析,认为英语写作教学中应采用成果教学法与写作过程教学法相结合的方法。 相似文献