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韩积欣  巴富森 《成才之路》2021,(11):126-127
培养学生的语文阅读理解能力是语文教学的重点和难点。但在目前的语文阅读教学中,无论是教师的教还是学生的学都存在问题。文章分析语文阅读教学存在的问题,探究提升语文阅读教学效率的策略,以改善语文阅读教学现状并全面提高语文阅读教学质量,从而提高学生的语文学科核心素养。  相似文献   
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