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电教技术与数学教学的有机结合,是数学教学改革中的一种新型教学手段。教学手段及教学方法的改革势在必行。作为一种新型的教育形式和现代化教学手段,致力于改变学生的学习方式,把信息技术作为学生学习数学和解决问题的强有力工具。电教技术给传统的教学方式带来巨大的影响。运用电教媒体教学有利于吸引学生的注意力,激发学生学习数学的兴趣,同时又能帮助学生进一步理解所学的知识点。 相似文献
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韩立云 《数学爱好者(高二版)》2010,(1)
近年来,在高考队伍中,艺术生的人数越来越多,已经占有相当大的比例.无论是在几星级学校,艺术生都已经成为普遍现象。这些艺术生在数学学习中表现出太大的困难,太多的无赖,对艺术生数学学习状况分析和兴趣培养已经到了非常关键的阶段。本文从激发、调节与维持、教学观念,多个侧面对如何培养艺术生数学学习的兴趣进行了分析,希望抛砖引玉。 相似文献
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农远工程和特级教师教学光盘是我们教学中的良好载体。两年来,我观看了许多不同年级不同学科的优秀案例,我觉得光盘课中的教学模式是形式多样的,教学思路清晰,学生兴趣盎然,真正体现出了特级语文教师孙双金为一堂好课提出的生动的四个小标准:学生小脸通红,小眼闪亮,小手 相似文献
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严复,字几道,中国近代著名资产阶级启蒙思想家、教育家。他的一生中过半的时间从事教育事业,其教育思想中着墨最多,论述最为完整和深刻的部分是智育。将其智育思想归纳起来,可以概括为:"智高于仁"的智育观",广知识,开心智"的智育培养目标,西学为主兼顾中学的课程结构,实验教学法与讲授法相结合的教学方法体系。 相似文献
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浅谈多媒体在语文教学中的运用 总被引:1,自引:1,他引:0
韩立云 《中国现代教育装备》2009,(12)
随着现代科学技术的不断发展,教学手段也在不断更新,多媒体技术在语文教学中的应用也越来越普遍,越来越广泛.在语文教学中应用多媒体,可以从视、听、触等各个方面刺激学生的感官,这种新颖、多样而又富于变化的刺激,会使学生的兴趣稳定而持久,从而收到良好的教学效果.下面是我在运用多媒体教学中的四点体会. 相似文献
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