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数学是一门科学，也是一种文化，更是一种语言，是描述科学的语言。前苏联著名数学教育家斯托利亚尔早就指出：“数学教学也就是数学语言的教学。”随着社会的发展和科技的进步，以及社会的数字化，数学阅读能力日益凸显其重要性。 相似文献
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高职生数学阅读的操作策略 总被引：1，自引：0，他引：1
数学阅读旨在通过进行数学阅读实践．培养学生的数学阅读能力。高职高等数学的特点决定了高职生可通过自主阅读的方式提高数学学习的效率。本文在明确了数学阅读操作策略的概念与意义的基础上．从数学阅读的重要性、概念、意义、策略及操作方法等五个方面阐述了数学阅读的操作策略．使数学阅读有章可循．从而可帮助高职学生有效提高数学阅读的能力和数学阅读的有效性。 相似文献
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数学是一门科学,也是一种文化,更是一种语言,是描述科学的语言。前苏联著名数学教育家斯托利亚尔早就指出:“数学教学也就是数学语言的教学。”随着社会的发展和科技的进步,以及社会的数字化,数学阅读能力日益凸显其重要性。数学学科的独特性,决定了数学阅读与语文、外语阅读有很大不同,数学阅读较之语文阅读更难更复杂,要求也更高。现实中不乏具有语文阅读能力而不能有效地阅读数学的人。因此,我们有必要研究数学阅读能力的构成。一、数学阅读能力的构成1.数学语言的理解应用能力数学阅读与一般阅读不同,一般阅读中阅读和理解好像溶为一体… 相似文献
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当今时代,知识时刻在更新,学校和教师显然不可能为学生准备足够的知识来满足将来生存和发展之需要,但必须而且能够使学生具备不断获取新知的能力——学习能力。而阅读属于信息输入加工形式,是人类汲取知识的重要手段和认识世界的重要途径,因此,阅读能力是学生可持续发展能力的一个重要标志。提起阅读教学,人们往往认为只有语文、外语才需要阅读教学,其实,作为基础学科的数学也同样需要阅读教学。一、数学阅读概念的界定1.什么是阅读阅读是人类一个重要的活动。但阅读是什么,目前尚无统一的、明确的定义。由于阅读活动类型不同,这些不同的阅… 相似文献
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当前高中生数学学习困难的现象依然普遍存在,培养学生自主学习数学的能力无疑是解决问题的根本办法。虽然目前许多教师在数学教学中比较重视对学生在自学能力方面的培养,并建构了许多以培养自主学习能力为主的的教学模式,但仍然有许多学生由于种种原因,未能有效地形成数学自主学习能力。正 相似文献
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新中国成立以来中国科技人才政策共发生了三次嬗变,分别是改革开放后的知识分子去阶级属性、1992年开始的科技人才管理的市场化转向、中国加入WTO后的科技人才战略化发展。科技人才政策的每一次嬗变,都带来了科技事业发展的巨大变化。鉴于当前科技事业的发展状况,未来科技人才政策应围绕创新驱动发展战略展开,提升国家的基础研究能力,并着眼于基础研究领域高端科技人才培育以及全社会原始创新能力的提升来布局,推动科技人才管理体制机制的改革向纵深推进。 相似文献
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基于创新人才能力的形成规律以及研发活动、组织学习的创新性特征,探讨了研发活动、组织学习培养创新人才的内在机理与重要作用,提出了组织学习与研发活动一体化的企业创新人才培养新思路。 相似文献
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本文在阐明培养学生数学阅读能力重要意义的基础上,从培养数学阅读兴趣、指导数学阅读方法、改变教学模式等几方面阐述了培养高职学生数学阅读能力的措施。 相似文献
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当今时代，知识时刻在更新，学校和教师显然不可能为学生准备足够的知识来满足将来生存和发展之需要，但必须而且能够使学生具备不断获取新知的能力——学习能力。而阅读属于信息输入加工形式，是人类汲取知识的重要手段和认识世界的重要途径，因此，阅读能力是学生可持续发展能力的一个重要标志。 相似文献
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