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韩跃香 《中国科教创新导刊》2009,(22):149-149
本文主要论述通过课堂教学,从中找到课堂教学的新体会、新方法、新途径,旨在鼓励教师培养学生学习英语写作的兴趣,提高学生英语应用文写作的能力。 相似文献
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