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韩雪婷 《中国科教创新导刊》2007,(24):192-192
教海无涯爱作舟,这是我九年的班主任生涯得出的体会.九年和学生跌打滚爬的班主任工作,让我深深懂得一名成功的班主任,必须是付出全部爱心的班主任,她的心里必须装着每一位学生,以爱待生,以爱治班.唯有以爱作桨,以爱作船,才能使教育驶向成功的彼岸. 相似文献
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所谓电力需求侧管理指的是促使企业及用户通过建设电能精细化管理平台的形式,来透彻管理个人或企业的用电情况。可以说,这种管理形式是对于电力终端用户所采取的一种有效激励机制,从而引导电力用户改变传统用电方式,提高个人用电效率,完善电力资源配置,达到保护环境、改善环境的作用。由此可见,电力需求侧管理是时代发展的必然趋势,更是促使电力需求合理化,提高终端用电效率的有效措施。本文便探讨了电力需求侧管理中有效沟通机制的构建,希望借本文内容,能够为我国电力使用情况的合理改善提供一份有效的借鉴建议。 相似文献
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提高课堂教学的有效性需要教师更多的关注学生的想法,同时也需要我们教师能够大胆的放手,留给学生更多的空间,只有学生的思路被打开了,才能真正的确保课堂教学的有效实施。因此课堂教学中需要教师不断的集思广益,听取更多学生的意见,同时也能多关注一些学困生的想法。这样提高课堂教学的有效性便能更好的落到实处。 相似文献
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