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大学生自杀的归因分析与防范 总被引：1，自引：0，他引：1
项传军 《五邑大学学报(社会科学版)》2006,8(4):76-80
大学生自杀是家庭、社会的极大损失,大学生自杀现象已引起社会的广泛关注.大学生自杀行为的发生,有其个体心理、学校教育、社会、家庭各个层面的原因,是多种因素共同作用的结果.对大学自杀行为进行归因分析,并采取具体的防范对策,是当前我国高等院校应该高度重视的问题. 相似文献
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台湾学校生命教育的现状及启示 总被引：1，自引：0，他引：1
一、台湾学校生命教育的现状(一)台湾学校生命教育的历史沿革生命教育的历史发端于美国。1968年,美国的杰·唐纳·华特士在加州创建“阿南达村”学校,开始倡导生命教育的思想。随后,生命教育的实践在全球得到迅速发展。但“生命教育(lifeeducation)”这一概念名称起于1979年澳洲成立的LifeEducation Center。台湾地区学校生命教育的兴起则有其深刻的社会背景。20世纪中叶台湾在经济与科技上获得了巨大发展,人们的物质生活不匮乏,但精神及心灵却空虚贫瘠,尤其是青少年的一些反生命行为,诸如吸毒、自残、自杀、不尊重与伤害他人生命等问题日… 相似文献
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论中小学心理健康教育的实施途径 总被引：3，自引：0，他引：3
在整个学校教育过程中全面渗透心理健康教育，这是中小学心理健康教育的基本途径；开设心理健康教育课程并开展心理咨询与辅导，这是中小学心理健康教育的中心途径；建立家庭、学校、社区一体化心理健康教育网络，这是 中小学心理健康教育的支持性途径。它们共同构成一个完整的中小学心理健康教育的运行系统。 相似文献
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项传军 《五邑大学学报(社会科学版)》2011,13(3):89-92,95
调查显示,近年来,未成年人犯罪有上升趋势并呈现出一些新特点。未成年人犯罪是家庭教育、学校因素、社会因素和个体因素等多方面影响因素相互作用的结果。对未成年人犯罪的矫治和防范,需要综合运用多种手段。 相似文献
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一、台湾学校生命教育的现状
(一)台湾学校生命教育的历史沿革
生命教育的历史发端于美国.1968年,美国的杰·唐纳·华特士在加州创建"阿南达村"学校,开始倡导生命教育的思想.随后,生命教育的实践在全球得到迅速发展. 相似文献
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大学生军训期间多发心理问题及对策研究 总被引：2，自引：0，他引：2
在军训期间,由于大学生身体素质较弱以及人格特质等原因,大学生多发适应不良、癔症等心理问题.要保证军训成果就必须做好训前动员,普及教官心理知识,并且对大学生军训心理进行分析,有针对性的开展心理健康教育活动.军训做为大学生德育教育的一个重要环节,需要各方面德育教育人员的参与. 相似文献
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近年来,随着社会的发展变化,价值观念日趋繁杂,社会竞争加剧,中学生存在着较为广泛的心理障碍问题,且有随年级升高呈递增趋势。据对大城市几所在校学生的调查研究表明,有心理障碍问题初中生约为15％,高中生约为19％。心理障碍问题不仅对学生个体来说是一件十分痛苦的事,影响其一生的人格健全发展以及对幸福生活的体验,而且是一个严重的社会问题,关系到我们中华民族素质的提高以及社会的稳定和发展。因此,重视对这一领域问题的研究与防治工作具有十分重要的意义。 相似文献
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高校日常学生管理工作中诸多方面都存在法律问题,依法开展高校学生管理工作,有助于提高学生工作的规范性.作为一线工作者,高校辅导员掌握基本法律知识、运用法律方法开展学生工作,不仅是依法治校的内在要求,而且有利于辅导员队伍的专业化成长. 相似文献
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焦点解决短期咨询在学校心理咨询中的实践与思考 总被引：1，自引：0，他引：1
项传军 《吉林省教育学院学报》2009,(3)
焦点解决短期咨询是当今国外兴起的、越来越被广泛使用的一种新的心理咨询方法。这种方法以"解决发展取向"为中心的咨询策略,较适合在学校心理咨询与辅导中用来有效处理许多学生的一般性短期适应问题。但在实际运用于学校心理咨询时也应注意一些策略,方能收到较好的咨询效果。 相似文献