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项军 《邯郸职业技术学院学报》2004,17(4):28-30
在《刑事诉讼法》有关刑事附带民事诉讼的当事人规定中，只有原告、被告，并且对原告和被告的资格作了明确的规定，而在司法实践中，众多的涉及人身损害的刑事案件中，特别是涉及道路交通事故的案件中，医疗救助机构垫付了医疗费用，却在刑事附带民事诉讼中没有诉讼地位，只能另行起诉，不仅增加了医疗救助机构的救助成本，使得医疗救助机构的救助能力降低，而且极大地浪费了有限的司法资源。因此，试图从人身损害的刑事附带民事案件中的诉讼主体地位着手，着重就医疗救助机构在交通肇事的刑事附带民事诉讼中的诉讼地位的确定以及法律适用等问题作一初步探讨。 相似文献
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项军 《历史教学(高校版)》2000,(1)
19世纪 70年代以后 ,随着科学技术的迅猛发展 ,发生了第二次工业革命。第二次工业革命促使生产力高度发展 ,把人类社会从“蒸汽时代”推进到“电气时代”。随着生产力的高度发展 ,生产关系发生了相应变化 ,生产和资本高度集中 ,垄断组织应运而生。垄断组织的出现 ,在一定程度上适应了生产力发展的需要 ,促进了生产的发展 ,但是也促使各资本主义国家加紧了对外的侵略扩张。 19世纪末 2 0世纪初 ,各主要资本主义国家向帝国主义过渡。本节内容反映的正是上述历史阶段的一个方面 ,它叙述了日本向帝国主义过渡以及对朝鲜、中国侵略的史实。全节共… 相似文献
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素质教育是当今社会教育发展的象征，是复兴中华民族的希望。实施素质教育应贯穿于各级各类教育和教学的各个方面。就学校教育而言，学科教学是实施素质教育的主渠道。中学历史以其特有的社会认识功能、道德借鉴功能，在素质教育中占有重要地位。加强中学历史学科的素质教育，对于帮助学生开拓视野，丰富文化素养，培养敏锐正确的历史认识和社会认识能力，形成自尊、自信、自强、开拓创新的民族性格和优良的道德品质，有着十分重要的作用。 相似文献
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MIT本科教学活动的若干特点及启示 总被引：2，自引：0，他引：2
我国许多研究型大学出现了忽视本科教学的现象,使得本科教学一些问题突出。美国麻省理工学院(MIT)经过几十年的探索,形成了独具特色的本科教育风格,取得了令人瞩目的成绩。本文借助阐述MIT本科教学活动的多元考核、及时反馈、重视实践等突出特点,得到了一些对于完善研究型大学本科培养模式的有益启示。 相似文献
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面向新型军队创新人才培养的课程建设与改革——新一轮研究生培养方案若干特点探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
提高军校研究生培养质量,优化课程建设,可以更好地满足军队建设和信息化条件下作战的需要,更快地实现为国防现代化建设培养自主创新人才的目标.为此,本文探讨了新一轮研究生培养方案制定过程中研究生专业课程建设与改革中的若干特点:减少专业课程数目,缩短专业课程教学时间,突出研究生培养以科学研究为主的特点;深化教学内容改革,夯实学科专业基础;增加专业课程中案例教学和相关技术的前沿性发展,进一步拓宽研究生知识结构;突出大作业、研究报告在考核中的作用,增强学生参与科学研究和自主学习的能力. 相似文献
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