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1.
多年来,我国绝大多数普通高校是从高中招生的,在技校招生,不过十来年时间,而且只局限于几所高校.对高中生刚入大学时的心态及其适应问题,我们分析得比较透,在思想教育和管理上形成了一系列的科学理论和方法.但对技校生  相似文献   
2.
在现阶段,进一步提高社会道德文明,需要不断地加强道德建设,但重在法制建设。其原因一是市场经济本质上是法制经济,市场经济运行的许多规则,人们还不完全熟悉和适应,有些道德行为失范既有主观原因又有客观原因,而客观方面原因主要是由市场经济体制不完善、法律法规不健全引起的。二是由于社会经济结构的变化,带来了社会关系的复杂,在转型期调节这些复杂社会关系时,道德调节力度不够、过程缓慢,一些本该由法律调节的,仍然由道德调节,人为扩大道德调节范围,致使道德文明的发展不能与社会主义物质文明发展同步。因此,在社会转型期,社会道德文明重在法制建设。  相似文献   
3.
《中共中央进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》的文件中明确指出:“应通过各种方式对不同年龄层次的学生进行心理健康教育和指导,帮助学生提高心理素质,建立人格,增强承受挫折、适应环境的能力”。可见心理健康教育工作已成为德育工作的重要组成部分和素质教育的重要内容。本文结合我院几年的心理健康教育实践,论述了大学生心理健康教育中的几个问题。  相似文献   
4.
在现阶段,进一步提高社会道德明,需要不断地加强道德建设,但重在法制建设。其原因一是市场经济本质上是法制经济,市场经济运行的许多规则,人们还不完全熟悉和适应,有些道德行为失范既有主观原因又有客观原因,而客观方面原因主要是由市场经济体制不完善、法律法规不健全引起的。二是由于社会经济结构的变化,带来了社会关系的复杂,在转型期调节这些复杂社会关系时,道德调节力度不够、过程缓慢,一些本该由法律调节的,仍然由道德调节,人为扩大道德调节范围,致使道德明的发展不能与社会主义物质明发展同步。因此,在社会转型期,社会道德明重在法制建设。  相似文献   
5.
体育教学中大学生心理品质控制研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
目前关于体育经济学的学科属性问题,有着不同的看法和意见,虽各有道理,但其性质差异决定了体育经济学科的发展方向和进程。通过对经济学科的显学地位问题、经济学科的发展历程、体育经济学的理论基础以及国内外体育经济学教材体系结构等方面的分析探讨,认为:将体育经济研究纳入经济学科的研究体系,将是揭示经济、体育乃至社会发展的重要动力,可以比较合理地确立体育经济的研究思路,从而更好地构建和完善体育经济学的研究框架。  相似文献   
6.
为大学生筑就心理健康的坚强屏障   总被引:1,自引:0,他引:1  
加强大学生心理健康教育是培养高素质人才的迫切要求。随着改革开放的深入,随着市场经济广泛深入发展,随着社会矛盾的纷繁复杂,随着生活节奏的逐渐加快,心理健康教育也逐渐成为大学生教育的重要组成部分。1993年秋天,我院一名女生由于感到学习和生活压力过大,义无返顾地从教学主楼上一跃而下,为我们敲响了心理健康教育的警钟。通过沉痛的反思,1994年春天,我院大学生心理健康教育中心应运而生。11年来,我院的心理健康指导中心已成为广大同学的良师益友,发挥了思想政治工作不能代替的“红色牧师”的职能。围绕大学生心理健康教育,我们一步一个…  相似文献   
7.
大学生心理健康教育的研究与实践   总被引:1,自引:0,他引:1  
《中共中央进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》的件中明确指出:“应通过各种方式对不同年龄层次的学生进行心理健康教育和指导,帮助学生提高心理素质,建立人格,增强承受挫折、适应环境的能力”。可见心理健康教育工作已成为德育工作的重要组成部分和素质教育的重要内容。本结合我院几年的心理健康教育实践,论述了大学生心理健康教育中的几个问题。  相似文献   
8.
品德课是高校德育的重要组成部分,是大学生素质教育的理论先导。近些年来,教育界各级领导对品德课的改革极为关注和重视,品德课教师对此也倾注了不少心血,通过各方面努力,品德课改革积累了一些经验。笔者认为,要进一步深化品德课改革,提高品德课实效,必须转变观念,树立整体观、发展观和实践观。 一 品德课的实效仅仅着眼于课堂是远远不够的,必须把品德课纳入学校德育的整体,通过课内课外结合全方位地解决。无论领导还是教师都必须树立整体观。品德课能否作为重点,这是品德课能否取得成效的重要因素之一,而这又是学校德育整体因素不可分割的组成部分。以前我们大多数老师比较注意教学内容  相似文献   
9.
从培养学生意志力、竞争意识和耐挫力等3方面的心理品质要素进行探讨.通过14周体育教学手段的控制,发现试验组与对照组在统计后的结果总分上有较明显差异,这表明教学方法与相关量化的控制手段使用的延续性.在学生的心理上产生相应反应,使这种反应的痕迹保留在记忆中,并体现在自身的相关行为上。  相似文献   
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