政治课堂教学策略的优化组合     

须弘 《科学大众》2013,(1):37

本文结合课堂教学实践,对于组织、提问、课堂评估策略的优化组合进行思考并提出建议。  相似文献   

地理教学中关于生命教育的对话案例研究     

须弘 《海南教育》2014,(12):54-54

中学地理教材中,包含了丰富的生命教育内容,无论是大气环境、地质环境,还是生物环境,如全球变暖、酸雨、赤潮等环境问题都和人类不合理利用自然相联系。这些既是地理教学的重要内容,也是进行生命教育的有效素材。下面笔者结合地理教学中的对话案例,从生命教育的价值、途径和追求的视角,帮助教师及时更新教学设计思路,以推进学生知识技能的持续发展。一、启发思考,内化对生命本真价值的理解地理教学的意义,不仅需要传授地理知识,而且还应引导学生明白做人的道理,内化提升生命的价值。  相似文献   

高中英语课语篇阅读教学的创新     

须弘 《西部素质教育》2021,(7):185-188

为了培养学生的英语阅读能力,文章从树立整体教学观念、强化阅读过程三阶段自主学习、运用现代教育理论和技术提升教学效率三个方面论述了高中英语课语篇阅读教学的创新策略。  相似文献   

依托大运河文化带,开展地理研学实践活动     

须弘 《地理教育》2022,(z1):200-202

中国大运河,是世界上开凿时间最早、里程最长的人工运河.大运河纵向流经全国8省35座城市,并将我国的海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大东西向的水系联系起来,构成了我国南北水路交通大动脉.  相似文献