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顾世昆 《课程教材教学研究(小教研究)》2009,(11)
课堂教学的有效性是指在新课程背景下,教师在教育教学思想的指导下,通过教师的课堂教学的有效行为,取得最佳的教学效果,促进学生有效的发展.可见,凡是能够有效地促进学生的发展、有效地实现预期教学目的的教学活动都可称之为"有效课堂教学".包括有效的教学目的,教师有效的教与学生有效的学. 相似文献
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