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学风建设的回顾与思考 总被引：2，自引：0，他引：2
学风建设的回顾与思考陈刚顾佩孙凤兰１９９０年，清华大学在经过调查研究和试点的基础上，经校领导讨论并由清华大学学生工作指导委员会作出决定，在全校范围内开展了“建设、评选优良学风班”的活动。开展这一活动的目的是寻求一种机制，调动学生内在的积极性，使学生... 相似文献
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学分制下学生选课管理的研究与实践 总被引：11，自引：0，他引：11
本文从学分制和选课制的发展历程、课程体系与选课管理的制约关系、实施选课制过程的组织管理方式和选课系统的运行模式等方面,深入研究了适应学分制发展的选课制的管理与实践,为深化教育改革提供了可借鉴的理论和实践经验。 相似文献
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完善学分制 营造创新人才成长环境 总被引：3，自引：0，他引：3
培养创新人才的关键在于营造创新环境，学分制为创新人才的培养和成长营造了良好的环境，本文在对高校学分制实施情况和成效进行总结的基础上，针对存在的问题，探讨了如何通过管理创新和推进学分制的有效进行，从而进一步优化高校创新人才培养环境。 相似文献
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本文通过对清华大学留学生教学管理的总结和分析,摸索一套适应国际化办学的教学管理模式,构建支持国际化办学的教学管理平台,使我国高校留学生的教学管理工作逐步与国际社会接轨,为学校大力发展国际化办学奠定坚实的基础。 相似文献
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