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顾允秀 《学生之友(小学版)》2012,(20):91-91
创建和谐的英语课堂对提高课堂效率至关重要。英语课堂的和谐归根结底决定于教师自身素质的和谐。需要教师具备良好的文化素质和过硬的基本功,需要教师将自身的积极情绪带进课堂,需要建立良好的师生关系,需要教师合理运用多元化的教学模式,不断学习、不断总结反思。从书本中来到实践中去,从学生中来到学生中去,才能让英语课堂奏响和谐的乐章。 相似文献
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