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顾启 《南通师范学院学报》2002,18(4):142-145
建于清代雍正朝的汪氏园，为我国名江南园林之一，乾隆拓建避暑山庄曾采为样本。汪氏系皖人，园林学权威陈从周认为，园与水绘园中之水明楼群皆为汪氏所建，海内徽派园林“孤例”，足证其艺术价值。园主爱国精神与民族操守，善举众多与道德厚度，为扬州八怪等世家提供优越的创作环境，为整理地方化而殉道。 相似文献
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《琵琶行》写于元和十一年(816),即白居易因写诗抨击时政,被当权者找借口逐出京城,被贬为江州司马的第二年。在当时,司马多半是由“内外文武官左迁右移者递居之”。这是一个没有一定实职,可以不负任何责任的闲官。当这样的官,“若有人畜器贮用,急于兼济者,居之虽一日不乐”,(白居易《江州司马厅记》)白居易本是一个具有远大政治抱负、性格刚直不阿的人, 相似文献
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“投迹山水地,放情咏《离骚》。”这是柳宗元在创作《永州八记》之前所写的《游南亭夜还叙志七十韵》中的两句诗,它告诉我们,《永州八记》决不单纯是模山范水之作,而是象屈原写《离骚》一样,寄托着深沉的愤慨的。 《小石潭记》是《永州八记》的第四篇,是元和四年(809)秋天写的。柳宗元自从永贞元年(805)冬王叔文革新集团失败后被贬到永州,已经整整四个年头了。他名义上是担任州司马的小官,实则是个没有什么实际工作的罪犯。在当时,司马多半是由“内外文武官左迁右移者递居之”。这是一个没有一定的实职,可以不负任何责任的闲 相似文献
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赵景深先生为陆萼庭同志的《昆剧演出史稿》一书作序,说:“他只采用纯粹唱昆曲的集芳部等和有关冒辟疆家乐班的资料。即此一端,就可以看出作者的严肃不苟。”这番话极有见地,不仅赞扬了陆萼庭同志敢于探索新领域、严谨审慎的治学精神,而且郑重指出冒氏家乐在昆剧史上之重要地位。当然,陆萼庭同志为其专 相似文献
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《逍遥游》以“谬悠之说,荒唐之言,无端崖之辞”,阐明了庄子一切听任自然的思想,创造了一个不受任何时间、空间限制的绝对自由的逍遥境界。文章的前半篇出现了三组形象:就形体而言,从硕大无比的鲲鹏,到渺小的蜩、鸴鸠、斥鷃,以至于微细的尘埃;就寿命而言,从长寿的冥灵、大椿,到短命的朝菌、蟪蛄;就修养而言,从忘却一切荣辱得失的宋荣子和御风而行的列子,到“知效一官,行比一乡,德合一君,而(能)征一国”小有所能的俗人,无不“犹有所待”,受到空间、时间、道德观念等等的限制,未能达到真正逍遥的境界。怎样才算真正逍遥的境界呢?文章在上述丰富多采的形象的基础上,引出了唯一的一小段议论: 相似文献
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散文常常采取生活的“一端”,生发开去,古今中外,天南地北,无所不谈。因而,散文特别重视联想。可以毫不夸张地说,砍断了联想的翅膀,就没有优秀的散文。联想主要是抓住具体形象和抽象思想之间相类似的特点,经过对具体形象的充分描绘后,水到渠成地点示象征意义。联想可以加重感情的抒发,拓宽人们的视野,从而深入揭示事物的本质。为了更好地运用联想,使它发挥出更大的艺术魅力,散文作者常常借助于象征、示现、比拟、通感、比喻、映衬等意境上和材料上的修辞格。这些修辞格往往不单纯是局部的语言词汇问题,而跟散文的构思具有较为密切的关系。本文打算专门谈谈这些修辞手段在散文中的具体运用。象征。一般修辞书上不收这一格。可能修辞学家 相似文献
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吴圣昔的《西游新解》(中国文联出版公司出版)鲜明地提出了《西游记》乃是一部游戏之作的观点。作者对以往《西游记》总体性质的三大歧见:宗教手册论、寓言小说论、政治小说论逐一评判之后,认为对于作品总体性质的审美判断,应从分析作品的形象体系着手来作出。作者主张将审美观照的视角放在作品整体形象之上,对作品形象体系作深入的考察。前人认为《西游记》创作实际与主题的形成之间存在着一定程度的关联,这种关联就是吴承恩主体心态被当时社会扭曲变形的折光,吴承恩的创作似乎是站在与当时社会敌对的立场上表达内心的愤懑等等。显然,这样地推论不仅忽视了对作品形象体系的宏观把握,偏于一端,而且也根本不是从作品的创作实际出发去分析作品的。《新解》在阐述作家心态与作品内在意蕴之间的关联时认为作家的这种“求放心之喻”的操作,是作家审美情趣高出一般小说家的突出表现,吴承恩之所以伟大的原因在焉。难以否认,作家生活的时代、环境必然地对作家的思想及价值取向发生一定程度的干扰甚至碰撞,这就给后人评判作家 相似文献
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顾启 《南通师范学院学报》2001,17(3):142-146
1919年9月，魏建功考入北京大学，得到李大钊、鲁迅、胡适、钱玄同、刘半农、沈兼士、马裕藻、黎锦熙等的教诲，原形经多方磨炼，刻苦钻研，终成语言研究大师，但许多论却忽略了另一重要的基本事实，即在进北大前，他在如皋实级师范兼中学附属两等小学堂、如师本科预科、江苏省立第七中学、如皋县立师范学校读书期间，已有十年语言学习的艰苦历程，师从了众多名语言学家，为其进北大后的学习，为其一生的语言研究打下了坚实的基础。认真回顾和总结魏先生家学渊源，十年语言学习师承经过、参加社会活动情况，对语言学研究史的撰写必有助益，对有志于学的青年亦有启示。 相似文献
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“四害”艾除,普天下红旗荡漾。迎五卷,山河狂舞,放声欢唱。;玉鼓喧天花炮响,金锣动地春潮涨。喜朝阳照根增辉煌,心花放。继遗志,军威壮,一”学五卷,东风宕。.更抓纲治国,.一扶摇而上,。举国拥护华主席,人民热爱党中央‘望神州猎猎战旗飞,腾红浪。;“庄子,音越触劫卜引心齐。,语:‘璐乏褪乎南其也,‘水击三千里.传扶摇而上者九万里一满江红 欢呼《毛泽东选集》第五卷出版发行@顾启$如东县教育局~~ 相似文献