加强小学数学教学中“说”的训练     

顾庆春 《中国校外教育(理论)》2010,(5):74-74

在数学教学中,教师要创造条件让学生说,加强对学生说的训练,通过说增强学生学习兴趣,优化课堂气氛,培养思维能力,提高教学效果。在数学教学中,加强对学生说的训练,就要把“说的训练”,看作是一项教学任务,认真去完成。  相似文献   

小学数学教学中学生质疑能力的培养     

顾庆春 《考试周刊》2009,(16):85-85

我们提倡素质教育就是要调动全体学生的主观能动性,发挥学生的主体作用,让学生参与整个教学过程,获得主动发展和全面发展。新课程标准指出：＂教师应激发学生学习的积极性,向学生提供充分从事数学活动的机会,帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法,获得广泛的数学活动经验。  相似文献