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1.
顾惠琴 《生活教育》2011,(10):28-29
日前《人民日报》消息,就大尺度“性教材”引发热议,北京市教委作出回应:目前,北京没有中小学性教育教材编写计划、试点计划、推广计划;这本引发热议的书——《成长的脚步》,并非所谓“首部性教育教材”,而是《北京市中小学性健康教育大纲》课题研究与实验成果。  相似文献   
2.
在对大班幼儿数学教育目标与内容精心梳理后,我们着力创设适宜的数学教育情境来优化数学教育,以实现与小学数学教育在内容与方法上的衔接。  相似文献   
3.
顾惠琴 《文教资料》2012,(6):159-160
榜样示范是道德教育的重要方法。树榜立样要容许质疑、经得起质疑,体现层次性;榜样宣传与示范要以"真"字为中心,实事求是。唤醒、提升被示范者观察学习的自觉与技能是榜样示范过程易被忽视却不可或缺的重要组成部分。  相似文献   
4.
常识告诉我们:小群体中若有一位成员得了病毒性感冒,与之接触的人几乎无可幸免地被传染。病毒固然生厌,但其传播的速度与效率着实让人叹为观止。如将其速度与效率移植于思想政治课堂之中,定不是痴人说梦。静心聆听来自事实的声音吧。  相似文献   
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