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顾新果 《语数外学习(高中版)》2012,(12):150-150
在高中英语教学中,写作是学生综合运用英语的能力的反映,是"听、说、读、写"的综合反映,现在很多高中学生觉得用英语写作困难。如何提高学生的写作能力?本文提出从以下几个方面来做:丰富学生的词汇,重视基本训练,进行系统训练,培养学生良好的写作习惯,进行适当的评价。 相似文献
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问题导学是指以学生发现问题、分析问题、解决问题为主线的学习模式,较于教师提出问题、学生思考探究的方式,更能开启学生的心智,打造以问题为中心的课堂,让课堂成为学生学习、探究、合作的乐园。通过问题导学式课堂,放飞学生思维的翅膀。 相似文献
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英语是一门重要的基础学科,其目的在于培养学生用英语交流的能力,而英语交流只有在一定的语境、情境中才能进行。因此,情境教学法成为广大英语教师所推崇的方法．为创建有效英语课堂发挥一臂之力。 相似文献
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