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顾明裕 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》1984,(1)
共产国际解散至今已有四十年了.随着时间的推移和历史的沉淀,这个组织的功绩与错误日益清楚地展示在人们的面前,越来越多的事实证明,毛泽东关于共产国际"两头好,中间差"的论断基本上是正确的.我国出版的许多共运史教材和书籍,虽然大都讲到了"国际"的巨大功绩和宝贵的革命经验,但是对"中间差"这一点却往往避而不谈,或者轻描淡写.须知,这是不符合历史实际的.本文将就"中间差"问题发表一些浅见,以作研究共产国际历史的引玉之砖. 相似文献
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顾明裕 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》1985,(3)
党的十二届三中全会关于经济体制改革的决定,第一次明确提出社会主义经济,就是在公有制基础上有计划的商品经济.这个崭新的理论观点的产生绝不是偶然的,它有着长久的历史渊源和现实依据.马克思主义发展史表明,社会主义的商品生产和商品经济思想是经历了一个由否定到部分肯定、再到更大范围的肯定的过程.全面了解这一过程,既有利于加深对我国经济改革的认识,也有利于对整个社会主义的再认识. 相似文献
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所谓治理,主要是压缩社会总需求,抑制通货膨胀;整顿就是要整顿在新旧经济体制转换过程中出现的各种混乱现象.这里,我们不仅要明确治理和整顿的科学含义,而且更要弄清它与深化改革相互促进的辩证关系.我们认为,治理和整顿一方面需要纳入有领导有秩序的全面深化改革的轨道,即坚持在改革中治理和整顿,另一方面就是要坚持在治理和整顿中逐步建立社会主义商品经济新秩序.显然,无论是治理和整顿还是全面深化改革,都与加强和完善社会主义法制有密切关系.本文拟就此问题谈一点粗浅看法. 相似文献
4.
顾明裕 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》1988,(3)
科学分析社会发展进程的历史阶段,是共产党人改造客观世界的重要前提之一,是我们制定路线、方针、政策的基本出发点。认真考察一百多年来马克思主义者在社会主义发展阶段问题上的认识过程,对建设有中国特色的社会主义和深入理解党的十三大阐明的社会主义初级阶段理论,无疑是有意义的。马克思的共产主义发展阶段论在马克思恩格断的大量著作中,“共产主义”和“社会本义”两个概念往往是通用的。把“共产主义”作为一种社会形态时,他们主张对其发展进程作必要的阶段划分。马克思在总结1848年欧洲革命经验的过程中,及时批判了共产主义运动内部以维利希—沙佩尔为代表的“左”倾错误思潮,积极同危害革命的冒险主义作斗争。1849—1850年 相似文献
5.
顾明裕 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》1980,(2)
在二十世纪六十至七十年代,由于国际共产主义运动发生了严重分裂,随之而来,对什么是社会主义和谁是社会主义国家的问题产生了分歧与争论。在现代,这一问题又成为国内外人们普遍关心和感兴趣的政治问题之一。本文想就评定社会主义国家的标准问题发表一点粗浅看法,作为讨论此题的引玉之砖。一、历史的回顾大家知道,社会主义自提出到现在经历了三个阶段。首先是空想社会主义阶段。空想社会主义者圣西门的信徒乔西安尔,在1832年发表的文章中,正式使用了“社会 相似文献
6.
顾明裕 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》1981,(3)
美国和欧洲有着传统的政治、经济和思想文化联系,这种联系在历史和现实中都有明显的反映.在美国工人运动的发展过程中,当然也毫无例外地受到欧洲各种社会思潮的强烈影响.无论是英国、法国的空想社会主义,还是德国的魏特林主义,它们都曾在美洲大陆上留下过自己的痕迹.欧洲1848年革命失败后,大批流亡者侨居美国,他们竭 相似文献
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