排序方式： 共有9条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1
1.
顾朝阳 《中学语文(读写新空间)》2006,(9):28-29
从某种程度上说，新课改的指导思想要完成一种转变，由“选拔适合教育的儿童”向“创造适合儿童的教育”转变，由侧重甄别向侧重发展转变，是为了学生在现有的基础上谋求实实在在的发展，提供学生表现自己的各种机会。一切从学生着想，给更多的学生更多的成功体验。这是一个大的方向，在这样大方向下的作文教学应该重新寻找自己定位。 相似文献
2.
《普通高中语文课程标准(实验)》和《义务教育语文课程标准(实验稿)》对语文的个性化教育都有叙述。《普通高中语文课程标准(实验)》中提出:“高中语文应遵循共同基础与多样选择相统一的原则”,要“为终身学习和有个性的发展奠定基础”,“为每一个学生创造更好的学习条件和更广阔的成长空间,促进学生特长和个性的发展”。提倡个性化语文教学不仅是改善语文课堂教学质量一种途径,也是老师体现自身价值的有益尝试,使师生在教与学中彰显出各自的生命价值。实行个性化的教学对老师本身也提出了一个很高的要求,需要老师具备很高的素质。 相似文献
3.
建筑工程质量是诸多工程问题的累计之和,影响因素有可预见的,也有不可预见的,涉及工种、工序、工艺、技术、材料、管理等方方面面。要把建筑工程质量管理好,必须有一个健全的、有效的、贯穿整个工程每一个环节的质量控制管理体制。 相似文献
4.
现代社会更注重建筑住宅的功能化,住宅在基本解决了使用功能的基础上进行有效的室内储物空间设计与巧妙施工,营造一个良好的、个性化的家居氛围是现代社会中购房者渴望的,或者说是潜在的需求。另一方面,如果在住宅设计与施工中更多的考虑室内储物空间设计与巧妙施工,等于住宅的潜在市场在扩大,是对买卖双方都有利的事。 相似文献
5.
新一轮课程改革为语文教学注入了生机和活力,改革传统的教学观念、教学内容、教学模式、教学手段,已是大势所趋。无数语文教师和教研人员为之倾注了巨大的热情,也取得了明显的成效。但是,理想与现实,理念与实际总是有着让人无法抗拒的距离,因此,对新一轮课程改革遇到的实际问题进一步深入反思,无疑是非常有益的。 相似文献
6.
<普通高中语文课程标准(实验)>和<义务教育语文课程标准(实验稿)>对语文的个性化教育都有叙述.<普通高中语文课程标准(实验)>中提出:"高中语文应遵循共同基础与多样选择相统一的原则",要"为终身学习和有个性的发展奠定基础","为每一个学生创造更好的学习条件和更广阔的成长空间,促进学生特长和个性的发展".提倡个性化语文教学不仅是改善语文课堂教学质量一种途径,也是老师体现自身价值的有益尝试,使师生在教与学中彰显出各自的生命价值.实行个性化的教学对老师本身也提出了一个很高的要求,需要老师具备很高的素质. 相似文献
7.
顾朝阳 《语数外学习(初中版)》2012,(12):25-25
素质教育的核心是培养学生的创新意识和创新能力,数学课程中培养学生的创新能力,就是通过数学教学活动,使他们独立地发现和掌握知识所蕴含的基本规律并具有相应的实践能力。本文结合教学实际从激发兴趣、提高意识、培养能力等方面谈一些认识。一、当前初中数学教学中存在的一些问题 相似文献
8.
几十年的中国教育史差不多就是一部语文教育史,曾经涌现过很多睿智的教学思想,其中有一些至今依然有着旺盛的生命力。 相似文献
9.
建筑工程量清单计价是承包人依据发包人按统一项目设置的计价项目,是统一计量规则和计量单位按照规定格式提供的项目实物工程量清单,并结合工程实际情况、市场实际情况和企业实际情况,在充分考虑建筑工程各种风险发生后,提出的包括成本、利润和税金在内的综合单价并由此形成建筑工程的双方认可价格。 相似文献
1