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基于ARCS动机模式的轻游戏化学习软件将激发动机的教学策略引入轻游戏案例模块,将ARCS学习动机与游戏动机结合,以提升学习者注意力与满足感。 软件设计关注游戏氛围、动机与游戏关联性的创设,构建了轻游戏学习环境下的虚拟实验、资源分享、合作学习等教学模块,通过多种游戏激励机制提升学习者自信心,最终实现提升学习效果的目的。 相似文献
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轻游戏是具备主流游戏特征的教育软件,相较于传统的媒体,其在公众教育中的传播效果更为出色.本文在社会学习理论、木桶效应等理论指导下,提出面向公众教育的轻游戏理论模型构建,并在此基础上设计一款轻游戏案例,从游戏结构、设计文档、技术实现等方面进行阐释,期望对同行研究者能有所裨益. 相似文献
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目前国内的学者和教育专家等都逐渐关注教育游戏，开始尝试将教育游戏作为一种新的教育方式应用于教育领域。本文以浙江省大学生多媒体设计竞赛的教育游戏软件为例，分别从教育游戏的基本属性、游戏因素、教育因素三方面分析大赛教育游戏软件的特点以及不足，期望能对我国教育游戏的设计开发提供借鉴。 相似文献
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微博以其简单性、便携性、开放性、实时性等特点,正逐渐成为一个受欢迎的新型网络交互平台。显然,将微博作为高校Photoshop课程教学的辅助平台,以此调动学生的学习积极性,为教学提供便利具有可行性。通过分析微博特点,梳理其在教学中的定位,并在此基础上从信息共享、师生互动、学习过程记录等方面对其在Photoshop教学中的应用进行探讨。此外,对微博在教学应用中存在的问题也进行了分析。 相似文献
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The Leap概念视角下的体感控制型教育游戏设计 总被引：1，自引：0，他引：1
文章从TheLeap概念视角出发,探讨体感手势控制在教育游戏中的应用可行性,分析官方商城Airspace中游戏应用,梳理适合体感开发的游戏类型、智力属性,同时依据应用指南探索适合的学科领域。在此基础上提出设计框架,建立仿真型、题库型、融合型等三种场景模型,并分类介绍代表性的游戏元素,最后结合LeapMotionSDK特点阐释了规则控制。 相似文献
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科学研究表明,通过积极游戏训练可以缓解甚至治愈自闭症。根据美国英格索尔自闭症儿童社交游戏训练指南,使用Unity引擎开发了有针对性的社交训练游戏,用于自闭症儿童的辅助治疗。基于3dsMax三维建模以及Unity引擎进行程序开发,游戏模块包括语言训练、感知、交往等,提高了儿童社交、语言和感知能力。 相似文献
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基于角色扮演的安全急救知识教育游戏构建 总被引：1，自引：0，他引：1
随着印度洋海啸、汶川地震等意外灾害的发生,安全教育日益受到人们的重视。文章以目前最流行的角色扮演游戏为设计类型,构建一款安全急救知识教育游戏案例,以期吸引青少年进入游戏学习,弥补青少年在学校安全教育薄弱的不足。 相似文献
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网络游戏对教育游戏的启示 总被引：1，自引：0，他引：1
游戏对于青少年成长具有重要意义，但一些青少年沉迷网络游戏，并不青睐教学游戏。本文以网络游戏“奇迹”为案例，剖析其对教学游戏的一些启示，并由此分析教学游戏存在的一些不足，提出教学游戏的改进意见。 相似文献