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《数学课程标准》明确指出“数学课程应突出体现基础性、普遍性和发展性,使数学教育面向全体学生、实现人人都能获得必需的数学,让不同的人在数学上得到不同的发展．”选择性学习为不同学习水平、不同个性特征的学生提供了广阔的自主学习空间,提供了自我表现、获取成功体验的机会,有利于充分激发学生的学习动机,全面调动学生学习的积极性和主动性,有利于培养学生自主学习的意识和能力,使每个学生在自己的可达性目标上得到最优发展． 相似文献
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"孤独个体"是克尔凯郭尔哲学思想中的核心范畴,克氏通过对黑格尔主义"体系"思想的批判,建立起孤独个体理论,指出只有"单个的人"才是人生存在的目标。克氏关注个体生存,注重研究人的问题,从而使得其孤独个体理论对于当今社会非理性主义的发展有着非常重要的意义。 相似文献
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针对项目管理中抽样检验工作存在的问题，阐述了在新的竞争形势下加强抽样检验质量控制的重要性，以及提高抽样检验质量的方法和对策。 相似文献
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CGM灌浆料在加固改造工程中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
目前的建筑市场中，加固改造的工程较多。本介绍了CGM高强无收缩灌浆料在工程加固改造中的应用，侧重论述了CGM高强无收缩灌浆料的施工方法和施工中的注意事项。 相似文献
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数学是一门逻辑思维极强的学科．如何激发学生的求知欲,提高学生分析问题解决问题的能力,是每位数学教育工作者面临的课题。笔者认为,数学教师在课堂上应有适当的“留白”。留足时间让学生思考、探索,有利于激发学生学习新知识的兴趣,加深对教学内容的理解．事实上,教师在课堂教学中的“留白”设计,会导致学生认知方面的失衡, 相似文献
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<正>数学是一门逻辑思维极强的学科.如何激发学生的求知欲,提高学生分析问题解决问题的能力,是每位数学教育工作者面临的课题.笔者认为,数学教师在课堂上应有适当的"留白",留足时间让学生思考、探索,有利于激发学生学习新知识的兴趣,加深对教学内容的理解.事实上,教师在课堂教学中的"留白"设计,会导致学生认知方面的失衡,由此能激发学生积极思考,调动原有认知和非认知体验,从而达到新的认知平衡."留白"作 相似文献
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