活动系列化,兴趣广泛化遵循学生个性发展规律开展活动课     

顾燕燕 《上海教育》1994,(4)

我们学校从去年开始,依照提前渗透、逐步试验、稳步过渡的指导思想,根据新的课程教材改革的要求,在一年级全面实施新课程教材改革的基础上,遵循个性发展规律,每周开设10课时的活动课,使新入学的小学生既有紧张愉快的学习,又有丰富多采的活动,培养他们会唱、会跳、会画、会做、会说、会学,有广泛的兴趣爱好,真正做到愉快学习,愉快活动,愉快成长。要做到这一点,我们认为学校从实际出发,因地因人制宜,坚持“活动系列化,兴趣广泛化”,具体的做法是。  相似文献   

从“凝神静观”到“消遣”——对机械复制时代艺术接受方式转变的思考     

顾燕燕 《哈尔滨学院学报》2010,31(10):44-46

本雅明认为随着机械复制技术在艺术生产中的运用,艺术品的展示价值越来越占主导地位,从而给现代艺术带来了一系列的变革,其中之一就是艺术接受方式的转变。艺术接受方式从对传统艺术凝神静观的方式转变为消遣的方式。本雅明对这种消遣式的接受方式是持肯定态度的。但本雅明过高夸大了这种消遣方式,这种接受方式和对传统文学艺术作品的凝神静观相比,它拒斥了观众的想象参与,造成了观众思维活动和想象活动的严重缺席,使观众处于被动状态。  相似文献   

家蚕胚胎滞育的分子机理研究     

顾燕燕  华荣胜  时连根 《科技通报》2008,24(6)

家蚕滞育发生于胚胎发育早期,为卵滞育型,由遗传和环境条件支配。在蛹期由咽下神经节合成和分泌的滞育激素,在其滞育过程中起到了决定性作用。滞育激素编码基因的表达,引发咽下神经节的12个细胞合成与分泌滞育激素,滞育激素通过卵巢细胞上滞育激素受体的介导而进入卵内,调节卵内一系列物质代谢,从而实现滞育发动或滞育解除等生理过程。本文简述了滞育激素的结构与功能、滞育激素的编码基因与表达、滞育激素受体基因及其表达等研究成果。  相似文献   

家蚕雌蛾体中微量元素和脂肪酸的分析   总被引：1，自引：0，他引：1  

顾美儿  贺伟强  顾燕燕  时连根 《科技通报》2008,24(5)

分析了家蚕雌蛾体中微量元素和脂肪酸的含量,并对其质量进行了评价.家蚕雌蛾体富含微量元素,检测的10种常见微量元素的加和量和人体必需宏量元素含量分别为27339.30 mg/kg和26900.00 mg/kg,其中人体需要量较大的4种微量元素(锌、铁、铜和锰)含量高于重要中药资源昆虫芫菁科昆虫蛾体中的含量.并且适合于人体日需要量.家蚕雌蛾体含有丰富的不饱和脂肪酸,其中必需的n-3系列多不饱和脂肪酸亚麻酸含量最高(39.88%),是鸡蛋的40倍和牛奶的38倍,并高于亚油酸含量6.5倍.研究结果显示,家蚕雌蛾是开发保健食品和医药品的优质原料.  相似文献   

家蚕雌蛾粉对雌性幼鼠的药理作用研究     

李有贵  顾燕燕  时连根 《科技通报》2008,24(1):39-42

给雌性幼鼠灌胃不同剂量的家蚕雌蛾粉,通过对小鼠自主活动次数、扭体反应次数、入睡潜伏期、睡眠时间、游泳存活时间、体重、子宫卵巢系数等指标的考察,研究家蚕雌蛾粉对雌性幼鼠的药理作用。发现家蚕雌蛾粉可以显著减少雌性幼鼠的自主活动次数,缩短戊巴比妥钠引起的入睡潜伏期并延长睡眠时间,减少由冰醋酸引起的扭体次数,延长游泳存活时间,增加体重,提高子宫卵巢系数,表现出明显的镇静、镇痛、催眠、提高耐力、促进生长和生殖器官发育等作用。结果显示,家蚕雌蛾粉具有很好的药用开发价值。  相似文献   

谈农村隔代教育的负面影响及思考     

顾燕燕 《当代教育论坛》2008,(5):11-12

一、伴随城市化进程出现的农村隔代教育现象近年来,随着经济的发展和城市化进程加快,越来越多的农村青壮年劳动力离开故土,加入到“打工族”的行列,由于经济、政策等方面的因素,将他们的子女留在老家,由爷爷奶奶、外公外婆照料,接受“隔代教育”。目前,“隔代教育”有三种情况：其一,父母双方都在家,孩子却由（外）祖父母抚养;  相似文献   

谈农村隔代教育的负面影响及思考     

顾燕燕 《当代教育论坛》2008,(13):11-12

一、伴随城市化进程出现的农村隔代教育现象 近年来,随着经济的发展和城市化进程加快,越来越多的农村青壮年劳动力离开故土,加入到"打工族"的行列,由于经济、政策等方面的因素,将他们的子女留在老家,由爷爷奶奶、外公外婆照料,接受"隔代教育".  相似文献