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我国高等职业教育的发展历史不长,决定了高职英语教学模式的不成熟性。文章指出不同职业对学生职业英语能力的需求也各不相同,因此,将高职英语教学定位于职业英语上,更有利于培养出适合岗位需要的高素质的专业人才。 相似文献
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我国的中学外语教学方法有着其自身的发展。特点。20世纪90年代以前，我国的外语教学水平不高，反映在教学方法上，普遍采用语法翻译法。其主要特点为重视系统的语法教学，依靠母语进行翻译，侧重语言形式，采用演绎法。不可否认，语法翻译法在我国早期的外语教学过程中作出了一定的贡献， 相似文献
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步入21世纪以来,职业英语考试风起云涌,职业英语培训热火朝天,高职英语教学也到了改革的风口浪尖.职业教育应坚持以就业为导向、以能力为本位,高职英语教学更应该体现职业的要求,应该运用项目教学法,努力提高学生的职业英语能力. 相似文献
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我国的中学外语教学方法有着其自身的发展特点。20世纪90年代以前,我国的外语教学水平不高,反映在教学方法上,普遍采用语法翻译法。其主要特点为重视系统的语法教学,依靠 相似文献
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该文阐述了英语语音教学的重要性,简要分析了学生中产生错误发音的原因,结合作者多年的教学经验,着重提出了加强语音教学的几种方法 相似文献
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本文针对中专学生英语学习的被动现状,设计了为期一个学期,以学生为中心、以教师为指导、课外为主、课内为辅、日积月累、积少成多的方法,以激发学生学习兴趣和成就感为宗旨、以达到学生最终有能力读懂和翻译电信设备操作英语说明书的目的的学习活动。本文对这些教学活动的具体操作方法,实践结果进行了分析并提出了有关建议、设想和注意事项。 相似文献
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