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顾益 《数学爱好者(高二版)》2010,(3)
《全日制义务教育英语课程标准(实验稿)》认为,要合理利用和积极开发课程资源,注重课程教学的过程和方法。由此可见,在新课程小学英语教学中,优化教学策略,一方面,能够帮助学生获取更为丰富的英语基础知识和基本技能,提高他们的学 相似文献
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顾益 《新课程学习(社会综合)》2011,(8)
“以心灵赢得心灵,用人格塑造人格”是李镇西老师的教育格言。从李老师的这句话中,我们不难领会,假如教育离开了情感,一切都将无从谈起。下面就以我和我的学生之间的情感故事为例,探讨一下我的班主任教育观。要真正做到“以心灵赢得心灵,用人格塑造人格”,我认为要做好以下四点。 相似文献
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新生宝宝的头号杀手——新生儿败血症 总被引：1，自引：0，他引：1
新生儿败血症,可能会一下子就夺走一条来之不易的小生命。这是新生宝宝的头号杀手,无论是对于家长还是医生来说,都是一种需要高度警惕的情况。 相似文献
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科林格里奇困境是技术的社会控制困境。科林格里奇本人试图通过使技术具可改正性、可控制性和可选择性,通过改变技术决策来解决该困境。然而,该外在于技术的建构网络的解决方案面临着控制者和知识等方面的问题,难以有效地预测和调整技术。扩展的行动者网络试图将对技术的控制内化于技术建构的行动者网络中,将对技术进行控制的时间覆盖技术建构及其迭代建构的全部过程,通过不断扩展异质的行动者,扩展嵌入、非嵌入的编码以及意会知识,在扩展的技术建构中实现对技术的有效控制。 相似文献
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