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如何提高大学英语教学质量,一直是大学英语教师关心和不断探索的问题。影响大学英语教学质量的因素很多,但其中比较重要的一点是教师要对学生有充分的了解,从而对“症”下药,有的放矢地组织教学。教师在课堂上的口头提问和课后交谈所获得的只是一种主观印象,要想全面...  相似文献   
2.
本文拟以多媒体光碟 ,中心词对齐查询和万维网为例 ,探讨数字时代大学英语发现式学习的特点和意义。文章提出 :先进的计算机技术和网络技术为发现式学习提供了新的环境 ,同时也为大学英语教学注入了新的活力 ;在不断更新教学设备的同时 ,更应当不断更新教学方法。  相似文献   
3.
本文对网上教学与传统课堂教学环境中教师时间分配作了一个对比,并作了相关分析,提出在现代教学中教师必须掌握更多的知识与技能,迎接网络时代一场新的教育技术革命.  相似文献   
4.
跨文化交际中的时间观念   总被引:3,自引:0,他引:3  
受文化影响,时间 观念极易导致跨文化交际障碍。本文具体论述了各种时间观念,并举例说明了时间观念带来 的跨文化交际障碍。本文作者认为,减少这些障碍的途径,在于培养跨文化意识,并提出了 四点具体的措施。  相似文献   
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计算机在英语阅读教学中的作用顾纪鑫阅读在英语教学中占有极重要的地位,如何利用计算机提高英语阅读教学水平已引起了越来越多的人的关注。有人曾经问:“教英语阅读有书本就行了,为什么还要计算机呢?”也许,这代表了相当一部分人的看法。作为一种新的教学媒介,计算...  相似文献   
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教学新概念──网上远程教学   总被引:18,自引:0,他引:18  
远程教学以其施教者与受教者在时间和空间上相对分离的内在特性,已为高等教育并将继续为高等教育作出重要贡献,以满足知识时代的需求并协助构建社会终身教育系统。随着科学技术的发展,远程教育已进入了现代化阶段。其中最重要的变化是计算机网络被引进了远程教学。本文将介绍我国网上教学发展的现状,并引入Bannan-Ritland对网上教学的分类,以进一步说明这种新的教学手段在教学中的应用。本文还从理论和实践两方面对网上教学的潜在优势进行了分析,并得出结论:网上教学将向交互性、个性化、和合作性的方向发展,成为远程教学的主要手段。  相似文献   
7.
简论体验式学习   总被引:26,自引:0,他引:26  
本文借鉴“体验经济”的启示 ,提出了“体验式学习”的概念 ,阐述了此教学理念在语言学习中的特点及其运用 ,并就其与传统语言教学的联系进行了讨论  相似文献   
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