排序方式： 共有3条查询结果，搜索用时 46 毫秒
1
1.
正写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达。然而在小学生的习作中,我们却经常看到假话、空话、套话,看不到他们真实的生活。作为一名小学语文教师,我们应该如何让小学生的习作与生活一路同行呢?1.小学生习作脱离生活的主要问题经过对小学中高年级学生作文调查,发现学生不敢说真话、表真情主要有以下几方面原因。(1)作文内容虚假化。例如,有位教师让学生写 相似文献
2.
绘本这种独特文学形式,具有内容充满趣味、主题蕴含哲理、图画叙事性以及文本相结合等一系列特点,对于幼儿的语言发展具有重要作用。本文针对绘本教学中存在的问题进行深入分析,并探究解决绘本教学问题的策略,以此促进绘本教学的发展。 相似文献
3.
一位青年教师在组织大班数学活动时,要求幼儿举右手表示判断题的答案是正确的,举左手表示答案是错误的。突然一个男孩子站起来说:“老师,哪是左手,哪是右手?”话音刚落,全班哄堂大笑。但见老师在一刹那的惊讶之后,很冷静地制止了全班幼儿的笑声,对提问的孩子说: 相似文献
1